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特教學生
【大紀元2月4日訊】(大紀元記者徐乃義桃園報導)為給予特教學生更多生活自理及學習上的照顧，桃園縣政府教育處持續擴大辦理「身心障礙特殊教育方案」，希望藉由特教方案彌補現行制度人力上的不足，並符合身心障礙學生的個別需求，今年度共核定「教學服務」13校、「教師助理員服務」65校，將自98學年度第2學期開始起實施。
「身心障礙特殊教育方案」是由學校評估校內需求並擬訂實施計畫，於每年年底提出申請，教育處會針對各校狀況，邀集專家學者進行審核，審核通過學校即給予經費補助，各校可依學校需求聘請合適的人選擔任特教相關工作。
特教方案包含教學服務及教師助理員服務兩大項，「教學服務」是讓身心障礙學生在課餘時間能接受如學業補救、語文訓練、知動訓練、團體輔導、學習態度、適應能力、社會能力等方面的課程，以彌補特教學生在課業或生活方面的不足；「教師助理員服務」則是由學校僱用高中（職）以上學校畢業、有特教相關資歷者，擔任協助教師輔導特教學生的工作。
桃園教育處長吳林輝表示：縣府對於特教學生學習上的照顧，除給予各項福利服務及改善硬體設備外，針對特教中心學校及國小啟智班也配置了特教教師助理員。為協助照顧身心障礙學生等相關輔導工作，也爭取公部門就業計畫—「黎明專案」有92名人力協助服務。
考量部分身心障礙學生家境並不寬裕，為替他們的學習增添一份助力，縣府在經費有限的情況下，今年仍投注了超過750萬元在身心障礙特教方案上，經費也較往年增加，預計將有1,500名以上的特教學生受惠，除了希望藉此能達到協助他們融入教學環境及提供適性教學的功能，也希望能建構更優質的學習環境。◇
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