靈活獨特 「在家上學」讀書就業一樣好

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【大紀元2011年11月12日訊】(大紀元記者周行多倫多報導)「在家上學」(Home Schooling)或家庭學校(home school)以其獨特、靈活的教學方式,不但使希望孩子在家接受教育的家長們如願以償,也使孩子有更多機會學習個人喜歡的東西。專家表示,家庭學校已經成為加拿大一些家庭新的生活方式。
  
有些家庭學校的學生說,家庭學校的最大優勢是激發學童的好奇心,使他們有學習更多東西的動力。家庭學校專家建議,父母應該為孩子讀大學早作打算,學生在讀10年級的時候,就需要去了解所感興趣的高等院校課程。
  
作爲美19世紀末開始萌芽的一種獨特的教育方式,「在家上學」的學生人數雖然還不太多,但政府層面制度也在漸漸完善,很多家長和學生都喜歡這種教育方式。研究也顯示,家庭學校的學生比傳統學校的學生成績更好。

家庭學校激發學生好奇心

魁北克居民Jérémie Papillon是家裏7個孩子中的老二,他剛剛到上學的年齡時,父親Murray認為在家教孩子更好,就設立了家庭學校,並充當教師。後來父親因為工作忙抽不出足夠時間,母親Lucie逐漸承擔起教孩子的任務。
  
Papillon稱,在家上課的頭2年,因為父親不是總在場,母親忙於照顧弟弟妹妹,造成他有點鬆懈。後來父親為年長的孩子找到函授的課程,才解決了問題。
  
Papillon說,在小學階段,父母很注重給予孩子們平衡的教育,包括出外旅行及研究,孩子們還可以參與制定他們的時間表,比如只在上午學習,功課做完後參加其他的活動,週五不上課等等。
  
在家學完高中課程後,Papillon申請入讀魁北克的Laval大學。他被大學有條件接受,條件是他需要完成一個物理及化學的課程。他後來按時完成了這兩門課程並順利入大學,只用了兩周時間就適應了大學的班級上課方式。
  
Papillon獲得軟件工程學位後在魁北克城的一家藥劑包裝線檢驗公司工作,去年還獲得去德國柏林工作一年的機會。他說,那是一個體驗一種新文化的好機會,同時還能學習英、法語外的第三語言。
  
Papillon表示,家庭學校有很多優點,比如靈活的時間安排,甚至可以跳級。他很感激父母安排了很多外出旅行,比如帶他們去參加冰球、足球、鋼琴及教堂的活動等。這在普通學校是無法得到的,這些經歷對將來的大學教育很有好處。
  
Papillon稱,家庭學校最重要的部分,是激發學童的好奇心,使他們有學習更多東西的動力。這種在家受教育的方式使他成為了一個契而不捨的人,有能力去達成自己的目標。
  
對於在家教孩子的父母,Papillon的建議是多帶孩子外出旅行。

家庭學校 新的生活方式

為加拿大家庭學校提供法律、保險及各種教學與升學支持服務的家庭學校法律保護協會(HSLDA)已經有20年歷史。協會的會員服務主管葛替(Bonnie Getty)稱,家庭學校已經成為一種新的生活方式,「家庭成員成為一個關係密切的小組,一起學習及探索」。
  
安省倫敦市居民葛替的家也是一個家庭學校。最近她在幫忙組辦協會的全國領袖會議,她與丈夫把女兒帶上,從溫哥華駕車1,700公里到阿省,去看了那裡的冰河及山脈,還去班夫(Banff)的一個國家博物館體驗了平原的生活方式。她說:「我們的女兒去年春天完成了世界地理課程,這是一個學習更多加拿大地理的機會。」
  
葛替說,家庭學校通常會利用各種社區設施,比如游泳、運動、球隊及生活技能訓練等去教育他們的學生;家庭也常常會一齊去旅行,將各種生活體驗都當作一起學習及探索的機會。葛替的兒子從5歲開始在家學習至11年級,然後到政府的高中讀12年級後上大學;女兒則一直在家完成小學及中學教育,現在已經是大學2年級學生。

社會支持逐步完善

在80年代初,加拿大的家庭學校曾遇到過法律問題,需要請美國的HSLDA來幫助。1986年,加拿大阿省家庭教育協會成立,1991年,加拿大HSLDA成立,原來只能參加美國HSLDA的加拿大人,把會員資格轉回了加拿大。
  
目前加拿大的HSLDA,為加拿大家庭學校提供法律、保險及各種教學與升學支持服務,對於人數少,有關制度不完善的家庭學校來說,這種服務有時是很關鍵的。
  
安省居民Kidd一家有7個孩子,Andrew排行第6,在16歲時他決定學一門手藝。他的父親是持牌電工,並成功獲得自己老闆的同意,僱傭Andrew做學徒。然後,他們就一起去尋找學徒名額,了解成為學徒的條件。
  
從省政府在Owen Sound當地的培訓顧問辦公室,他們得知需要有與10年級相當的教育程度,並參加CAT3 (Canadian Achievement Test)考試。但當地的Durham college不能提供這個考試。
  
2010年10月,Andrew的母親向HSLDA求助,HSLDA立即給安省培訓、學院及大學廳打電話,爭取為他提供協助。該廳與Owen Sound辦公室交涉後,為Andrew安排在Durham College參加有關的考試。
  
因為Andrew是家庭學校學生,在考試的手續上遇到了很多麻煩,但母親持續不懈的努力,使他及時獲得考試成績,於2011年1月登記加入政府的學徒計畫。Andrew目前正在一邊上課,一邊作為電工學徒,每週為其父親的老闆工作4天。

要上大學最好預先做準備

加拿大允許家庭學校存在,但各省的規定不同,有些只要求通知當地教育部門就可以,有些要求定時提供報告,有些有考試要求。如果讀完高中後想上高等院校,最好預先了解有關院校的要求。
  
葛替說,她總是在提醒會員,學生在讀10年級的時候,就需要去了解所感興趣的高等院校課程。「他們需要了解有關的學術要求,了解作為家庭學校的學生應該如何申請。」
  
提前幾年了解有關專業的入學要求,有利於安排學生的學習計畫。她說,有些院校要求入學考試,以證明有相當的高中水平,比如學院要求的GED及大學要求的SAT考試。有些則可能是具體院校提供的入學考試。
  
葛替稱,大多數大學對家庭學校的學生很友好,會按具體情況考慮他們的申請;有些學院也接受家庭學校的學生;申請進入學徒課程更沒有問題。
  
按葛替提供的信息,家庭學校一個學生的教學費用在700至1,000加元之間,如果有更多的孩子,因為很多東西可以重複使用,加上購買用過的教學大綱,或向朋友及會員借用,費用會更低。目前HSLDA的會員費是每月13加元。

調查顯示家庭教育效果好
  
今年早些時候的一份研究報告稱,有適當教學大綱的家庭學校,其學生表現勝過公校學生。該研究對74名5歲至10歲的學生做的比較,發現家庭學校學生的成績比公校學生高出0.5至2.2個水平級別。
  
加拿大家庭教育中心2009年完成的一項研究,調查了128個家庭,共226人,年齡在15歲至34歲之間。結果發現,與同齡的加拿大人相比,接受家庭教育的人得到大學教育的幾率更高,得到研究生教育的幾率則相當。
  
職業方面,在從事手藝、藝術與運動、社會服務、健康等行業上,接受家庭教育的人都明顯超過其他加拿大人;在銷售及科學行業,接受家庭教育的人數則明顯少。
  
公校通常一名教師要教20至30名學生,家庭學校學生少,可年齡都不同。葛替說,同時教幾個不同年齡的學生,已經有多年成功的經驗。通常6年級以上的學生獨立學習的能力已經很強,父母只要監控他們的進度就行。對於歷史、藝術及地理等學科,很多父母會一齊教不同年齡的孩子,但對他們的作業則有不同的要求。
  
她說,家庭學校可以採用很多不同的教育方法,現在有豐富的互聯網資源,教學的方式就更多了。

(責任編輯:岳怡)

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