見到媽媽的遺傳

湘宜
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小真的兒子都上六年級了,個子仍然長不高,讓小真非常擔心;再加上功課不好,經常不寫作業被老師處罰,更讓她傷透了腦筋!她處處向人打聽長高偏方,或是有什麼好方法可以讓孩子把心思放在功課上。

有一次大夥閒聊時,小真提起自己的童年:當年家境不好,父母忙於生計,小真整天有做不完的家事,因此她沒有時間好好讀書。這樣一來,由於功課不好也就更不愛讀書,經常是睡覺時間到了,才猛然想起自己的作業還沒寫好,又睏又累的她想起第二天會被老師打手心,就大聲哭了起來,這時候全家沒人理她,只有疼愛她的祖母會搬來一把椅子,坐在她的身邊安慰她說:「小真乖,不要哭!你慢慢寫作業,奶奶坐在旁邊陪伴……」

坐在對面的美琪忽然插嘴:「小時候的妳超像你兒子的!」小真聽到後眼睛睜得老大,突然呆住了──難道這就是所謂的遺傳嗎?有遺傳身材和體型、遺傳某些疾病的,難道連不愛讀書、不寫作業居然也會遺傳?

「是啊!我怎麼都沒發覺。不過,我兒子或許沒我幸運,有祖母陪伴挑燈夜戰,他是發現作業沒寫時驚呼一聲,然後搖搖頭,照樣睡覺不誤!」小真苦笑著。

由於長期的潛移默化,無形中我們複製了父母的某些特點,像說話的口氣、走路的模樣、喜歡的口味、擇偶的標準等;同樣地,我們也把自己固有的成見和特色留在孩子身上,比如固執、挑食、跋扈或是沒禮貌等。

美琪打趣的說:「這正是所謂的遺傳吧!不過,遺傳的道理卻跟財富的『富不過三代』一樣,會在第三代的時候來個改變,出現類似『歹竹出好筍』的逆轉。」不知道美琪的結論是否有根據,仔細想想又好像有一點道理。

自從阿真從孩子身上看見自己過去的影子,她回頭認真思考:既然自己都不是讀書的料,又何必用超高的標準要求孩子的成績?何不肯定孩子的優點,關心孩子一如當年祖母關愛自己呢?

阿真也仔細檢討自己是否太少從正面肯定孩子,對孩子能力不及的地方要求又過多了?經過一番思索後,她下定決心從自己做起,好好逐步改善劍拔弩張的母子關係,轉變母子相處的氛圍。◇

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