從小營造閱讀環境培養小寶貝的閱讀習慣

【大紀元2011年09月24日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）24日龜山鄉圖書館二樓文康室有許多父母親帶著0到3歲的小寶貝一起來聽故事；小朋友一聽到感興趣處也是興致盎然地或站或爬、或發出各種聲音，新生醫專幼保科講師林葙葙說，從小營造閱讀環境，就容易培養小寶貝的閱讀習慣。25日上午10點到11點10分還有2場，免費報名參加，鄉公所圖書館還會貼心的提供小寶貝的換尿布床及濕紙巾，父母可以安心的把小寶貝帶來聽故事！

新生醫專幼保科講師林葙葙說故事，她不只拿著書唸故事，也準備了兔子玩偶、鏡子、花、戒子等各種道具讓小寶貝體驗，也帶動父母以絲巾與小寶貝玩躲貓貓的遊戲，還要小寶貝摸摸父親長著鬍鬚的臉。

小朋友專注力無法永遠集中，有的小寶貝還滿場爬，但一聽到感興趣的內容，就顯得興致盎然，不時仔細的摸道具、專心的看鏡子、熱情的發出各種聲音、笑著與父母互動。

參加奶娃兒故事屋活動的媽媽陳盈君說，去年她也來參加這項活動，她認為讓小寶貝來參加這項活動，除了可以增加小寶貝與其他幼兒互動的機會外，也可從專業的老師身上學習到育兒技巧，對她帶小孩相當有幫助。

林葙葙表示，要培養小寶貝閱讀的習慣，需要父母親營造環境，例如，每天定時或睡前，與小寶貝一起看書，說故事給小寶貝聽，並不時帶著小寶貝到圖書館等地接觸書籍、閱讀。林葙葙提醒，小寶寶由於專注力不足，因此看書或說故事的時間，不必太長，10分鐘左右即可，同時，0到3歲小寶寶文字能力不足，因此挑選的書籍以圖畫，或感覺互動的為主。

小寶貝最喜歡的是與父母親互動，如果父母親帶著小寶貝一起閱讀、說故事，小寶貝就可能因為父母的關係，容易對閱讀產生興趣，也容易培養小寶貝的閱讀習慣。