【大紀元2011年09月07日訊】(大紀元記者馬千里英國報導)近日的研究顯示，為了提高孩子的考試成績、幫助他們進入頂尖的學校和大學，英國越來越多的中產階級家長開始給孩子請家教，目前有大約四分之一的家長承認出錢請人給孩子補課。
薩頓基金會（Sutton Trust）的調查發現，總體上近年來參加補習的兒童的數量在急劇增加，而來自最富有家庭的孩子聘請家教補課的可能性比貧困家庭兒童高出三分之二。調查顯示，儘管英國近年來的經濟形勢不好，但是這絲毫沒有影響到家長為孩子的教育投資。2005年的時候，聘請私人家教的兒童的比例是18%，而今年已經提高到了23%。
英國一些教育界人士對此表示批評，他們認為一些兒童因為承受的壓力太大而生病。英國一些優秀的語法學校的校長們認為，為了提高入學考試成績而補課會使人兒童的學習能力產生不准確的印象，即使他們被頂尖學校錄取，入學後學習也可能會面臨困難。
家長團體的態度則相反，家長們認為，由於孩子們正在面臨進入學校和大學的前所未有的激烈競爭，因此他們只能採取額外的努力希望孩子進入最好的學校。
薩頓基金會的主席彼得•蘭伯爾（Peter Lampl）表示：「儘管經濟衰退，私人家教似乎蓬勃發展。儘管家長們都很自然地希望自己的孩子得到最好的教育，但是這確實給了富有家庭一定的優勢，尤其是當比較貧困的家庭可以用來幫助孩子的錢正在被削減的時候。」
近2800名年齡在11至16歲的英格蘭和威爾士的學生參加了這項調查，研究人員比較了兒童的年齡和家長的收入等因素，發現23%的兒童曾經請過家教，而六年前的同樣的調查發現請家教的兒童僅有18%。來自最富有的家庭的兒童中有25%補過課，而來自貧困家庭的兒童參加過補課的僅有15%。
最常見的補課的原因是為了某一個考試而補課，有近六成的兒童因此而補課。15至16歲準備參加中考（GCSE）考試的兒童最有可能補課。11歲的兒童參加補課的人數也比較高，因為他們即將進入中學，家長們希望孩子會進入到英格蘭164所國立語法學校中的一個。一些學校的每個入學名額甚至都有十名學生在競爭。
倫敦是兒童補課可能性最高的地方，因為那裏的國立語法學校和私立學校的競爭激烈，有近四成兒童參加補課。
