【大紀元2012年02月12日訊】（大紀元記者秦飛綜合編譯）這是美國華盛頓大學（University of Washington）的新數學題：18%的新生來自國外，多數來自中國。他們每人支付28,059美元的學費，這是華盛頓州內學費的3倍。
《紐約時報》報導，由於州政府在過去3年內削減了超過一半的大學經費，大學官員決定減少向本州居民提供入學名額，轉為增加招募海外學生。
據國際教育研究所（Institute of International Education）統計，在美國的外國留學生為全國經濟每年貢獻了210億美元，其中華盛頓州佔據了4億6千3百萬元。但學生的湧入不僅僅只影響了財政，校園文化也在變化。
華盛頓大學的學生人口組成已經改變，回顧2006年時，當時國際學生佔據大一新生總人數僅僅2%。類似的情況也發生在全國旗艦公立大學，如伊利諾、印第安納、愛荷華和加州大學（University of California）伯克利分校及洛杉磯分校，在本學年均有至少10%的外國大一新生，這是5年前的兩倍以上。在頂級私立大學中，如哥倫比亞大學（Columbia University）、波士頓大學（Boston University）和賓州大學（University of Pennsylvania），今年至少有15%的大一新生來自國外。
全美來自中國的本科生人數已從5年前的1萬人，上升至57,000人。在華盛頓大學的近5,800 名新生中，有11%來自中國。
額外收費
一些大學已開始向外國留學生收取學費以外的費用，普度大學（Purdue University）今年的額外費用為1,000美元，明年還將翻倍﹔伊利諾大學厄巴納-香檳分校（University of Illinois at Urbana-Champaign）的工程專業本科生今年將支付2,500美元的額外費用。
美國大學招生諮詢會（National Association for College Admission Counseling）公共政策部主任霍金斯（David Hawkins）說：「目前招生辦公室忙著招收外國學生，他們來了之後，學校的每個部門、每位與留學生接觸的教授都必須適應學校更為國際化的狀況。我看到了一系列的挑戰。」
華盛頓州的旗艦大學已開始出現這類情況，去年秋天帶領新生訓練的輔導員不得不反覆解釋校園規定，如嚴格的校園回收做法以及強制禁煙條例。
英語問題
但還有更深層的語言文化問題，例如教授應佈置多少書面作業。
「我們認識到留學生的英語通常有口音。」華盛頓大學文理學院寫作部主任韋伯斯特（John Webster）說：「而我們必須認識到，他們寫作時也會有口音。」
例如，由於中文中「她」、「他」和「它」是一個發音，很多中國學生搞不清楚代詞。英文的動詞形式，如過去式和不定式均很難掌握，因為中文的動詞是不變的。
對華盛頓大學來說，同時令人驚訝的是﹕如此快速增長的國際學生入學申請——從2007年的1,541人增長至今年的6,000多人，中國學生是最大的來源。去年春天，接受入學通知函的百分比也令人驚訝：42%的人決定就讀，高於1年前的35%。
來自國外的申請也代表了某些特殊的挑戰。由於中國大學沒有SAT考試，因此華盛頓大學只好不要求國外學生參加SAT考試。儘管大學沒有向招生中介付費，但很多申請人僱用了中介機構，因此大學官員通常不重視中國申請人的個人短文或推薦信。
中國學生太多，不像在國外
一些州內學生則認為，學校作法不公，原本屬於州內學生的名額被外國學生所佔。「從道義上講，我認為大學應該首先接受州內學生，然後是美國學生，然後再是國際學生。」來自華盛頓州蘭頓市( Renton)的新生斯蒂奎（Farheen Siddiqui）說。
來自中國重慶的艾利森‧羅（Alison Luo）對她所處的環境有著複雜的感覺。她說：「我付錢來國外學習，但還是像在中國一樣。」
英語能力不足 5名中國學生被退學
《迪金森校報》報導，近日，迪金森州立大學（Dickinson State University，簡稱DSU）的5名中國留學生被要求退學，原因是考試成績顯示，他們的英語溝通能力不足。
「這不是學生的錯。」DSU校長科斯頓（D.C. Coston）說。「這可能是一大批成年人的錯。」他說，當這些學生一月初來到學校時，教職員工就開始擔心他們的英語技能。
DSU 大學關係部主任瑪麗‧牟（Marie Moe）說，大學規定，英語為第二語言的學生，必須完成托福或國際英語測試系統（International English Language Testing System）考試。完成托福考試的學生可預覽他們打算註冊的課程，但直至考試成績出來後才能註冊。科斯頓說上週三出來的成績低於招生標準。
推薦這5名學生來DSU的是一家名為赫卡特文化傳播中心（HECATE Center of Cultural Communication）的公司。「他們沒有遵守之前承諾，而且他們為自己的同胞幫了倒忙。」科斯頓說。
他又說，這些學生不再有資格維持學生身份。這些學生住在校內，可選擇回國或轉到另一個提供「英語為第二語言」認證課程的機構。
(責任編輯﹕白玉)
