【大紀元2012年02月06日訊】（大紀元記者季薇多倫多編譯報導）俗話說「梧桐枝引來金鳳凰」，加拿大高校對吸引更多傑出的國際學生來加讀書頗有信心。但是，他們擔心，太少加拿大學生出國留學，因此缺乏獲得更全面的人生經歷的機會。
一直以來，加拿大聯邦和省級政府都渴望加拿大高校成為眾人追捧的高等教育學府。他們認為國際學生使加國高校的課堂更加多樣化、全球化，同時也為加拿大教育機構帶來巨大的經濟效益。
但是，加拿大 25名大學校長上週在渥太華與國會議員商榷加拿大創新議程時，部分高校校長告誡，更多的本土學生需要到國外深造，以培養自己在國際社會的活動能力和創新意識。
據《環球郵報》報導，加拿大學生10個有9個入讀本省大學。2009年的一項調查結果顯示，加國相當一部分學生入讀離家20公里範圍內的大學，僅僅12％的本科生有國際留學或國際交流經驗。所以這些高校校長們完全有理由擔心，面對全球化職業與思考能力的高要求，更多的加國學生將捉襟見肘，地方性教育的狹隘性將逐漸凸顯出來。
*加拿大學生較少四處遊學 甚至足不出省
加拿大高等院校協會（Universities and Colleges of Canada）研究和政策分析部主任奧希朗（Herb O』Heron）表示，美國本科生四處遊學的比例達到20％，或者更高；在德國，差不多有1/3的本科生有遊學經歷。
皇后大學校長伍爾夫（Daniel Woolf）認為：「與美國、新西蘭或者澳大利亞的學生相比，加拿大學生較少四處遊學，甚至足不出省。」
達爾豪斯大學校長特維斯（Tom Traves）指出，實際上，加拿大多數大學與幾十個、上百個國際高校有著密切的夥伴關係；但是，只有小部分學生利用這些資源，而讀書生涯早期的學生這方面的問題更為突出。特維斯還擔心，加國公眾看輕本國學生出國留學的意義，從而形成政治方面的阻礙。
聖‧弗朗西斯‧澤維爾大學校長萊利（Sean Riley）表示，該校的一項國際學習項目一直受到質疑，該項目派學生到危地馬拉研究像「咖啡經濟」的課題，直至這些學生有實力獨立成行。現在，萊利很熱衷促進本校學生與國際的連接，甚至有點「狂熱」。
萊利強烈表示，如果自己有選擇，會將現有參與國際交流學生的總量增加10倍或20倍。
*參與國際交流 改變看世界方式
卑詩大學學生（UBC）、21歲的安斯蒂（Georgia Anstey）在溫哥華出生成長，2010年偶然的情況下，獲得了本校國際交流學習項目的一個名額，到非洲斯威士蘭王國（The Kingdom of Swaziland）從事了6週的暑期工，參與了當地一個社區的愛滋病毒和愛滋病項目，拜訪相關家庭成員。
之後，她迅速將自己的專業由歷史轉向國際關係。現在，她有機會在烏干達和法國展開兩個較長時間的考察項目。安斯蒂驚呼：「（出國遊學）暴露了你，改造了你，將你變了一個人，你再不會以同樣的方式看世界。」
特維斯稱，本國現狀是高校大多數國際交流項目資金短缺，或者各大學自籌資金，或者學生自掏腰包。他說，最近巴西政府承諾斥資 20億美元，送 7萬5千名本國學生到海外留學。對此他表示，如果加拿大聯邦把國際留學生項目放入一個廣泛的國家戰略，應該不會讓聯邦政府破費太多。
他強調，「我們正在談論數千萬加元，而不是幾百加元；這將是驚人的，並且會產生巨大的作用。」他進一步表示，加拿大作為世界成員國的一員，必須有全球意識，加拿大不能坐井觀天，「不能坐在地下室看著電腦屏幕」。◇
（责任编辑：滕冬育）
