【大紀元2012年02月08日訊】（大紀元記者楊楠新西蘭奧克蘭編譯報導）隨著iPad等電腦技術的發展，以及一些學生對這些新興技術的精通掌握，這對一些年紀大的的教師和技術移民教師提出了新的挑戰。
近期開學的學生們很多帶著最新的技術裝備如iPad等回到了學校。有關人士擔心，在政府全國範圍內實施寬帶網絡計劃的情況下，一部份教師可能無法跟上那些技術熟練的學生。
對許多教師來說，學習如何使用最新的技術已經是燃眉之急，因為一些學校已經把iPads列為學習用品之一。教育顧問John Langley表示，在過去的20年中，有大量的人掌握了電腦技術。他說：「今天，我看到學生和成年人獲取信息的能力要比10年、20年前超出太多了。」Langley博士對一些教師未能趕上電腦技術的發展表示了擔心。他認為，對於年齡大的教師來說，這是一個非常大的挑戰，我們需要為他們提供一個非常有效的職業培訓。
政府方面認為，首先建立學校的寬帶連接非常重要，目標是在三年之內能為多數學校實現寬帶連接，並對老師的電腦技術能力充滿信心。總理約翰•凱伊表示，對於學校的教師是否能應付他們正在做的事情，這應取決於該校的校長。他認為，一些技術好的教師會幫助其他教師，而且他們也總有一些電腦培訓課程可以參加。
但是，中學教師師協會（PPTA)表示，目前的信息技術職業培訓遠遠不夠，政府應提供更多的幫助，以避免教師們獨自掙扎。
（責任編輯：張莉莉）
