【大紀元2012年03月05日訊】（大紀元記者喬琪報導）學生為了成績，購買課輔教材勤做測驗，在大陸是很普遍的。於是眾多各類教材充斥市場，良莠不齊；有報導稱最快三天可編出一本教材，但錯誤百出。教輔教材有龐大「商機」，近80%的書店依靠教輔而生存。
據2008年大陸一份行業分析報告顯示，教輔類圖書創造了整個圖書出版發行業60%的利潤；目前全國近600家出版機構中，約有90%的出版社涉足教輔出版領域，並依靠教輔的出版生存和發展。在全中國3萬多個書店中，有近80%的書店經營教輔圖書，並依靠教輔市場生存和發展。
課輔教材成為中小學生必備書籍
在廣州某小學任教的李老師接受大紀元記者採訪時表示，大陸的教育是應試教育、分數為上，考試要得高分，就必須不斷的作練習題，所以老師教書需要一些輔助的材料讓學生去練習，這是必然的。
基本上老師都會為學生篩選教輔書，商請學校附近的店家進貨，再告知學生到該店去購買其指定的書。家長為孩子的成績，一定會配合去買。
而黑龍江省的孫老師則稱，她們學校的教輔教材，都是由當地教育局推薦的，再由學校統一訂購，轉發學生購買，老師完全無法涉及教輔書籍的推薦。
教輔圖書「商機」龐大
2011年上半年圖書零售市場調查顯示，教輔圖書佔大陸圖書出版總量的20%，中國有約一億中小學生，每年教輔市場產值至少有250億元，其中150億元左右通過系統發行到學校，剩餘100餘億元通過市場管道賣出。中國出版業80%的利潤來自教材教輔。
李老師稱，中國教育是題海戰術，多做題目分數自然提高。所以有的學生家長覺得在學校的教材不夠用，會自己幫學生另行再挑選，加強對孩子的測驗。由於課輔教材有龐大的市場，很多出版商會找名校第一線的老師、或者權威的出題高手、教育局出題人員編書，因為他們對於考題很清楚，編教輔教材把握的比較好。
李老師透露，她是重點學校的老師，出版商找到校長編教輔教材，學校很多老師都參與教材的編寫，她也是其中之一，她說他們會找一些教材做參考，再加上老師們以自己教學經驗出的試題，就能輕易的編出一本課輔書，其實都是互相參考，所以肯定有些內容是相同的。
她還說，有些有名氣的老師，會有很多出版社請他編書，忙不過來時，肯定他會找他的手下，或他認識的老師幫忙編，然後冠上他的名字，因他的名氣大，書就好賣，很多人買教輔書是看編者的名字才決定購買的，在大陸教育界，這是很普遍的現象。
無嚴格審編 不良教材漏洞百出
對於某媒體稱「三天編出一本」，她相信這種現象是有的，政府對教輔資料沒有規範、沒有嚴格的把關過程，漏洞百出的現象也是有的。
錯誤的因素很多，諸如：語法錯誤、邏輯錯誤、常識錯誤、答案答非所問、或錯誤的答案，都會發生。尤其以思考題出錯率較高，有些題目應該是沒有統一的答案，但中共體制要求統一答案，要符合黨的思維、歌功頌黨，答案必須圍繞這些回答，才是正確的答案。而學生憑經驗、憑自己的思維創意的作答，就得不到分數。
至於老師是否會在教材中牟利，李老師說，很多老師都是為了學生的成績好，不是為了賺錢才推薦的，當然也有一些拿回扣的。
（責任編輯：姜斌）
