【大紀元2012年06月29日訊】（大紀元記者馬天祥編譯報導）加州教育部週三（6月27日）發布了2011年全州高中畢業生畢業及輟學的有關數據。全加州高中生畢業率上升，輟學率也有下降。2007年開始上九年級的高中學生，4年後有76.3%的人高中畢業，比前年上升了1.5%。
全州學區均有改善
加州的報告還指出，全州輟學率從2010年接近17%，下降到2011年的14.4%。2011年序列的學生有9.3%既不是輟學也未畢業，還有8.6%仍登記在學，或已通過了高中同等學歷考試。其他是沒有文憑的特殊學生，佔0.4%，他們中有些人選擇了通過高中同等學力考試。
上升最大的是英語非母語學生，畢業率上升3.8%，到60.3%。社會經濟上處於弱勢的學生，畢業率上升接近2個百分點，從68.1%上升到70%。
舊金山2011年畢業率為82%，比前年上升了5個百分點。奧克蘭的各項數據也明顯提高，但仍低於全州的平均數據。奧克蘭學區畢業率上升了4.2%，到58.9%，輟學率下降到27.7%，下降了5.4%。
成績源於各方共同努力
全州幾乎所有的學區畢業數字都在上升。這也帶來一個問題：這種提高究竟是基於更好的計算了學生的數量，還是因為努力克服了預算削減的影響，保證學生們能夠繼續上學的結果。教育局的官員們表示，也許兩種因素都有。
但加州公共教育總監托拉克森（Tom Torlakson）肯定，這些數據是教師、學校、父母，最重要的是學生們努力工作的證明，雖然還未達到他們的要求，但說明教育正朝著正確的方向前進。
托拉克森還表示，他們的研究表明，學校內習慣性的缺席，甚至早至從幼兒園開始的缺席，是衡量一個學生以後是否會輟學的重要指標。輟學率顯示，仍有大量的工作要做，特別是要解決經濟弱勢學生和少數族裔學生的需要。學區必須儘早在學校、家長和社區之間建立工作聯繫，為學生在學校的成功鋪平道路。
（責任編輯：葉清青）
