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章淩嘉專欄

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  (SKA獲得國家(SACS CASI)承認學院水品評審的候選資格, 美國藝術教育協會會員, 家長/教師(PTSA)全國學院代表, 國家藝術教育協會會員(NAEA), 國家藝術榮譽協會學院代表(NAHS), 美國百裡延綿壁畫藝術協會合作夥伴, 日本英里藝術協會合作夥伴, 及榮欣獲得亞特蘭大國際機場和亞特蘭大動物園最高榮譽認證)

  「藝術之城」, SKA的使命, Gwinnett 的未來

  作者:鄧穎萱

  藝術教育並不完全屬於學術界裡的科目。但是,與藝術有所接觸能夠讓學生對於自己和周圍的環境、世界有另一種看法。在大部分的例子裡,學生最主要是擁有一個更開拓的視野、更開通的思想。我們一直認為最重要的許多科目如:科學和數學只使得孩子們的想法變得一板一眼的。而藝術則是思想的語言以及掌握與了解情緒的導師。通過藝術,我們學習如何以語言外的不同方式表達出自己思想裡的世界。他可以與現實生活十分的貼近、也可以是完全另一個空間的人和事物。而在尋找藝術表達的當兒,我們對於自己的感情、自己的情緒更為了解。理所當然的,若要充分表達自己就得先完全了解自己。

  而藝術教育對於小孩的影響則比青年來得更大。在教育界裡,常言道小孩是最佳的教學對象,他們比大人們學習得更快。雖然沒有任何科學的根據,但是還未接觸社會的孩子們在不受許多外界影響的情況下,會比較容易發揮自己的想像力。而更重要的是,他們不會被外界的思想所限制,被許多規則所控制。另外,藝術教育幫助孩子們獲得許多資訊、更讓他們在其他科目上有很大的進步。原因是藝術能夠平衡其他科目讓孩子們不感到過於壓力,並且提高孩子們的反應及想像力,更重要的是讓孩子們的自信心增加。有了自信,學什麽都簡單。  

  而除了我們所滾瓜爛熟的種種學習藝術的好處外,藝術教育其實也能讓孩子們培養自己的判斷力以及批判性思維。在學習藝術的當兒,孩子們也同時學會欣賞藝術。這已是判斷力的一種,此外,他們也得學會判斷哪一種藝術媒介才能以不偏離自己所要表達的思想充分展現出自己作品的美。而藝術的邊界更是無窮無盡。不管任何時刻,藝術家們都得抱持這批判性思維。只有不滿足於現在的人們,才會有進化的存在。  

  藝術是一切改變、一切進化的母親。他讓我們充分利用自己的大腦,讓我們不斷的向上爬,向外擴展。如果每一位孩子都能夠應用藝術的知識在日常生活中,人類的社會在不久的將來便會有更大的突破!

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