【大紀元9月27日報導】（中央社記者方沛清河內特稿）越南經濟日益發展，人民生活水準跟著提高，家長更加注重孩子學業，因為過度關心，部分家長甚至願意採取任何方式協助孩子，包括送紅包和禮品給老師。
這使得送紅包在教育界成為一種「尊師重道」的現象；許多家長覺得送得「心安理得」，主要原因是教師待遇普遍不高，家長們心存感激，覺得應該送。
越南新聞媒體也曾報導，雖然給老師紅包，大家心知肚明，相當普遍，但是這種作法帶來負面示範。
許多家長指出，近十年來用錢或利用關係申請到較好學校就學，已經成為一個普遍存在的現象。阮姓家長認為，子女進入好的學校就讀，未來人生一定充滿光明；因此，從幼稚園或國小開始，開學前夕，就看到這些校譽好的學校，大排長龍為子女申請入學。
但是由於名額有限，在「僧多粥少」的情況下，就有家長用金錢或透過人際關係，爭取入學名額。
一名家長表示，求學過程中，為了獲得師長關心和協助子女，又可和老師們保持良好互動，所以會在一些節日送禮或送紅包，多數是在婦女節、教師節和中秋節。而且老師也大多不會拒絕。
越南教育的另一個負面現象是考試作弊問題，尤其是高中學校。一項針對高中學生的調查顯示，受訪的500名學生中，400名坦承在考試中有作弊行為。調查指出，原因在於部分學生偷懶。
但也有調查顯示，部分老師在試場對作弊行為「視而不見」，甚至為了學校總體成績而故意放水。因此，雖然高中畢業生比率每年都很高，但不能確實反映學生素質。
在大學校園，送紅包依然相當普遍；每次考試，班長跟全班同學一同給老師紅包的現象不少，特別是在私立、評比較差的大學或專科學校。
此外，不少學生擔心不能通過某一學科考試，就想辦法給老師送紅包，而且也不會被拒絕。
而在專修班和在職專班，送紅包更是普遍、公開的現象。這些學生大都已就業，才選擇這個方式獲取學位。因此，每次考試學生都給老師紅包，老師也知道這些學生經濟能力較好，願意接受。
一名在越南長期工作的台商表示，越南政府視教育全面改革為重要任務，教育部門進行政策、教材或考試規定相關修改，以提高教育素質的同時，如何減少和杜絕送紅包及作弊現象，也是刻不容緩的課題。
