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特殊教育
【大紀元2013年02月26日訊】(大紀元記者徐乃義台灣桃園報導)為因應特殊教育法及相關子法修訂之變革，並配合國民教育階段特殊課程發展共同原則及課程綱要總綱試辦工作，桃園縣特殊教育輔導團26日假成功工商舉辦102年度校長暨教務主任特殊教育法規及課程大綱理念與實務運作研討會，分為上、下午各1場，共有高中、國中及國小校長及教務主任約540人參與。
活動邀請國立東華大學林坤燦教授及國立台灣師範大學盧台華教授蒞臨主講。期待使縣內各級中、小學校長及教務主任能精確掌握目前特殊教育發展方向，進而推動落實適性揚才與融合教育之理念。
桃園教育局指出：特殊教育法其修法目的在保障特殊教育學生(含身心障礙及資賦優異)受教權益，提升其受教品質與學習競爭力，具體實踐充分就學與適性發展，其配合修訂的相關子法達29個之多。特殊教育課程大綱則是為了符合融合教育趨勢並回應特殊教育學生需求，使特殊需求學生有充分參與普通教育課程的機會，且能將各階段之身心障礙課程做一統整與銜接，以補足現有各階段及各類課程綱要之缺失。（責任編輯：呂美琪）
