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雃舍YAMAHA音樂學校

讓孩子成為小小作曲家

圖:孩子聽音能力成長顯著的時期是在4~5歲,雃舍YAMAHA音樂學校藉由專為孩子設計的CD與DVD音源材料,培養「聽」音樂的能力,讓孩子在聽音樂的過程中,自然而然學會了節奏感。(雃舍YAMAHA音樂學校提供)

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【大紀元2013年03月15日訊】「作曲」對許多音樂愛好者來說是一個遙不可及的夢想,而一群上了2年雃舍YAMAHA音樂學校團體班的小朋友,居然可以自己作曲送給老師作為家庭作業,在短短的一個星期之內,每個小朋友都完成了一首曲子,並親自演奏出來。是怎麼樣的教育課程讓小朋友們可以達到令人驚艷的水準呢?

團體班發揮孩子的想像力

在YAMAHA從事音樂教育20年的劉老師提到,有些人學音樂僅僅學習彈奏樂器,其實彈奏只是音樂的一部分,音樂包含的方面很廣,雃舍YAMAHA音樂學校團體班全面培養孩子聽、唱、彈、讀、創作能力,還讓孩子們學習相互協調合作、發揮豐富的想像力。

孩子聽音能力成長顯著的時期是在4~5歲,雃舍YAMAHA音樂學校藉由專為孩子設計的CD與DVD音源材料,培養「聽」音樂的能力,讓孩子在聽音樂的過程中,自然而然學會了節奏感。孩子聽見美妙的音樂後,老師會引導孩子仔細感受音符的和聲,想像音樂是什麼,發揮個人豐富的想像,讓腦海裡浮現畫面,同時增進學生的創作力,促進智能發展。

圖:孩子聽音能力成長顯著的時期是在4~5歲,雃舍YAMAHA音樂學校藉由專為孩子設計的CD與DVD音源材料,培養「聽」音樂的能力,讓孩子在聽音樂的過程中,自然而然學會了節奏感。(雃舍YAMAHA音樂學校提供)
圖:孩子聽音能力成長顯著的時期是在4~5歲,雃舍YAMAHA音樂學校藉由專為孩子設計的CD與DVD音源材料,培養「聽」音樂的能力,讓孩子在聽音樂的過程中,自然而然學會了節奏感。(雃舍YAMAHA音樂學校提供)

團體班的課程讓孩子們如同一個樂團班演奏,每台電子琴各自發出不同樂器的聲音,如此可以熟悉各式樂器的音色與合音。演奏時孩子除了必須注意自己演奏的部分,同時也要注意聽別人的聲音,訓練了孩子的合作與協調的能力。

有人說團體班的孩子特別會和別人合作、活潑又靜得下來,劉老師分析,團體班的課程活潑所以可以培養學生活潑的個性,團體班的步調是一致的,當老師的指令一下,學生們就必須一起開始動作,如果有人分心不注意,其他人就要等他,透過這個方式漸漸的孩子就會學習集中注意力並與他人合作。

劉老師提醒家長,如果想要給孩子學音樂,學習時間最短應該持續2年,雖然學音樂的好處相當的多,但很短的時間內可能無法見效。

YAMAHA音樂學校在台灣與香港可說是家喻戶曉,是許多孩子學音樂的首選之處。YAMAHA教材是由心理學家、教育家與音樂家合作,系統的編寫而成,經歷50年以上的研究,全世界累積的畢業學生高達600萬人。

學音樂不論年齡

許多人對音樂有興趣,希望能夠學習音樂,但在求學與工作的過程中一直沒有好的條件與機會。對於想要學習音樂的民眾,雃舍YAMAHA音樂學校的一位老師認為,開始學習音樂時間永遠不會太晚(never too late),但如果是中學生以上的學生,建議挑選適合的老師,才能有較好的成果。最近還有一位高齡70歲的學生加入學習音樂的行列。雃舍YAMAHA音樂學校未來將開設一個成人保證班,保證成人學生在3個月的學習之後能雙手彈琴,還可以自彈自唱。

雃舍YAMAHA音樂學校

上課地點:舊金山 1278A 20th Ave, San Francisco, CA 94118
聖荷西 1608 South De Anza Bvd, San Jose, CA 95129
菲利蒙 47902 Warm Spring Blvd, Fremont, CA
電話:415-261-1161、408-517-1177、415-831-2500

(責任編輯:林珍妮)

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2013-03-15 4:35 AM
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