【大紀元2013年03月16日訊】MIT的工程學士，MBA，IBM，Intel的資深工程師，美國海軍軍官，有著這些不一般經歷的Paul是SKCGI教育諮詢公司創始人，卻因為對申請大學有著天生的敏銳嗅覺和幫助學生的熱情，放棄輕鬆賺大錢的機會，全身心投入教育，親自對孩子們進行大學申請諮詢。
Paul認為，職位雖然可以越來越高，錢可以越賺越多，但是總也到不了頭。但是如果能真正系統的幫助到孩子們進入到適合他們的好大學，為他們以後的人生打下一個好基礎，這種收穫更能讓自己感到滿足。他希望透過大紀元時報和正在準備申請大學的孩子們分享他的經歷，希望讓更多學生和家長從中獲益。
從小遊走各國
由於父母在聯合國工作的緣故，Paul從小就在不同的國家成長，12歲之前在韓國，然後到瑞士，16歲之後才開始在美國生活。Paul長期生活在瑞士，第一語言並不是英語，所以來到美國後，Paul跟外籍留學生一樣，從ESL（作為第二語言的英語學習課程）開始學起。
由於Paul的母語不是英語，一開始上課還是很吃力，所以很多時候朋友叫他出去玩，他都必須要克制自己，在家努力學習，以彌補語言上的不足。但他現在還是告誡學生們不能一味死讀書，要多與朋友互動。
運動培養團隊精神
Paul鼓勵學生們參加集體運動，比如足球、籃球、或者排球這樣的團隊配合的運動項目。當時他參加的是學校的足球隊，對他的融入美國，了解美國有很大幫助。他說運動對剛來到美國的外國學生尤其重要，因為這更容易讓他被當地的孩子們接受，更好的融入同儕中。
Paul分析當孩子們在一起玩的時候，他們總是會變的更親密。從團體活動中，他學到了許多對他影響深遠的東西，比如：團隊精神、友誼等等。之後他當了足球隊隊長，因此有很好的機會訓練他的領導才能。
運氣青睞努力的人
Paul認為自己是一個幸運的人，自己申請大學的時候被多家一流大學錄取，其中包括MIT、耶魯、喬治城大學等等。他認為他的幸運來自他的勇氣和不懈的努力，他說他自己一直都把目標設定的最高，而為了達到目標付出極大的努力，最終為他帶來了好運。
他明確自己的目標，然後對自己想進的大學進行深度的調查，他去調查這所大學在做什麼樣的研究，他們要怎麼樣的學生，喜歡什麼樣的品質，根據不同大學的特性，來填寫大學申報表。也是這樣的成功經歷，讓他種下了幫助他人申請大學的種子。
頂尖大學 屢試不爽
因為Paul有被多家頂尖大學都錄取的經驗，在家人朋友中如有人要申請大學總要向他諮詢。Paul個性非常熱心，而且對教育與了解各大學非常有興趣，所以總是很爽快的答應。
不過要協助申請大學可不是隨便說說就行的，那時的Paul也不是熟悉所有大學，所以要利用自己的閒暇時間對每所大學進行調查，再根據不同的孩子的情況幫助他們，結果出乎意料的好，幫助學生進入了哈佛法學院、醫學院、還有常春藤大學的熱門科系。
他雖然覺得義務幫人花時間又掙不到錢，但是覺得很有意義。不過他也不是一步就踏入教育這個行業。
MIT工程專業畢業後，Paul曾就職於IBM、Intel等這類的大公司，後來還取得了MBA學位，但是他卻覺得職位總有更高，好像總是到不了頭。所以他又以核電發電機工程師身分成為海軍的軍官，這經歷讓他學到很多，也建立了廣泛的人脈，但是總覺得還是少了點什麼。
之後還是不斷有人透過朋友介紹前來請Paul協助申請學校，Paul就像一個學徒一樣，每次都讓他學到新東西。之後發展到有從韓國、日本、新加坡等國家的人請他諮詢，諮詢數量多到利用業餘時間來做已經不夠了，才讓他萌生了辦教育諮詢公司的想法。
送孩子進最適合的大學﹐並幫您拿到資助
Paul那時候正好遇上Kris，她是斯坦福大學和UCLA的財金博士﹐曾任斯坦福大學入學面試官﹐更特別的是﹐她曾在美國國家教育局受訓﹐她精于各大學獎助學金的申請﹐幫助父母準備財務報告﹐讓高收入家庭也能輕鬆拿到補助﹐她的特殊背景和Paul的經歷﹐一拍即和﹐真是完美的組合，他們很自然的就創建了SKCGI。Paul認為，辦諮詢公司也許掙不了很多的錢，但是工作可以很實在，很系統的幫助學生申請學校。
Paul說：「我在申請大學時做錯的事情，我不希望他們再做錯一次。學生努力了17～18年，就是為了最後這一次申請，我希望他們每個人都能進入一個好大學，因為這對他們今後的人生有著至關重要的影響。」
Paul更希望能夠幫助孩子們明確自己的目標，如果進了大學，也不知道自己到底要什麼，無異於浪費時間。所以Paul輔導孩子們對將來有一個明確的目標，並進入適合的學校。Paul認為：「每個孩子都有一所好大學。」但是對每個孩子來說，好大學的定義是不一樣的。
Paul認為好大學不一定就是常春藤名校或一定是斯坦福。有的孩子高中的時候並沒有很好的成績，Paul希望這樣的孩子不要放棄，因為對於這些孩子來說，大學可能是第2次機會，高中的經歷可能成為申請好大學的契機。
Paul認為：「高中是最適合失敗的時期。每個人在人生中總要經歷失敗的，早經歷比晚經歷要好，因為早早的就知道了失敗是件多麼可怕的事情，因而能夠更加成熟地面對以後的人生。」
這樣的經歷都可以運用到申請大學中，在個人陳述中可以提到，自己錯誤是怎麼樣的，自己又是如何克服的，從中學到了什麼。這樣能看出這個學生的成熟，還有對自己以後人生的打算，這些都是好大學正在尋找的品質。這類學生也許比那些全A的學生更容易做好上大學的準備，因為他們不會在犯同樣的錯誤。這也就是他如何讓每個考生的履歷寫得更好。
好學生也需要包裝
每一個考生都是不一樣的，很多亞洲家長常犯的錯就是，覺得孩子只要成績好就一定可以進入名校。Paul提到，大部分申請常春藤的孩子都是全A的學生，所以成績好並不能保證您的孩子進入名校。
所以重要的是，要讓學校看到學生如何與眾不同。這樣的包裝並不是把他們包裝成完全不同的人，而是要把他們本身的特點聯繫到申請中，就像前面說的，對於高中成績不好的學生，可以通過高中失敗的經歷看出他成熟的思考，和對上大學明確的目標。
有的學生可能在某些方面有特長，怎麼樣把這些特長聯繫到他在大學要學習的領域也是一樣，找到一個讓他們區別於其他的學生的突破點是至關重要的，所以需要找到一個對各個學校與申請標準都很熟悉的人來進行指導。
實地秘探各大學
Paul從自己申請大學，到後來一直不斷利用閒暇時間幫學生進行輔導，累計了非常多的經驗。接著他又成為MIT的招生官，在這個MIT的招生官的經歷中驗證了很多自己的設想，但也發現了部分自己之前揣測錯誤的地方。
對學校的了解好像就成了Paul日常生活的一部分，所以對於大學他說很少有他不了解的大學。Paul曾居住於維吉尼亞洲、馬里蘭洲、波士頓、加州。他到訪過54個國家，其中包括歐洲各國，每當他到一個國家，他都會去拜訪當地的大學。
Paul除了對每所大學作專業的研究外﹐他還要實地考查學校﹐每到一間學校，Paul都會到食堂、圖書館、健身館走走。他認為食堂是最好了解大學的地方，因為在那裡可以問到很多有用的信息。通常他會問「這裡的餐廳好吃嗎？這學校有接連不斷的派對嗎？學術方面怎麼樣？高年級學生能找到工作嗎？」，甚至會問「這裡的女孩漂亮嗎，男生帥嗎？」等這類的問題。因為﹐如果這裡的學生大都很健談﹐愉快﹐說明他們熱愛自己的學校﹐學校也做得不錯﹐筆業後﹐可能工作也很有著落﹔反之﹐如果學生們成天開party﹐或不愛講話﹐成天悶悶不樂﹐ 這就可能有點問題。
為亞洲學生進美國大學效力
記者在跟Paul交談之後問他下一個目標是什麼？他突然間變的很興奮，他回答，下一步希望進入亞洲市場，因為在亞洲的孩子們都非常優秀，可是最好的大學卻在美國。而亞洲的學生不了解美國大學的情況，很可能成為他們申請優秀大學的障礙，所以下一步，他希望能夠幫助更多亞洲的學生，進入適合他們的好大學。
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（責任編輯：林珍妮）
