心理學家:澳校園需更多心理諮詢專家

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【大紀元2013年03月27日訊】(大紀元記者晨湘澳洲墨爾本編譯報導)澳洲及海外校園心理學家於3月26日聚集在墨爾本,研究校園心理健康服務議題。心理專家指出澳洲學校需要更多的心理諮詢專家、以打擊網絡欺凌、自我傷害和試圖自殺等心理障礙。

據澳廣新聞社報導,錫克英(Monika Thielking)博士在斯文本(Swinburne)大學做心理學研究,她也是澳洲校園心理學家小組的召集人。她說澳洲校園需要更多的心理諮詢專家。她在澳廣新聞社早間新聞中說﹕「心理諮詢專家數和學生數的比例處於1:500 到1:3000之間,這個比率確實很低。心理健康問題是客觀存在的,這是我們應該嚴肅對待的問題。對學生們心理障礙問題的早期干預是重要的。」

錫克英說學生們的心理問題包括網絡欺凌、焦急憂慮和抑鬱等問題。她說﹕「網絡欺凌已成為嚴重問題。一些地區的年輕人中存在自我傷害和自殺傾向。特別是在澳洲偏遠地區,兒童們不能得到他們所需要的精神健康輔導。」

錫克英博士呼籲省政府和聯邦政府採取行動、填補校園心理諮詢師的空缺。她說﹕「我們都知道,心理健康學生們在學校都做的非常好。校園內心理專家的工作不只是為學生們診斷心理問題、而且幫助家長和老師建立積極的校園環境。」

紐約聖約翰大學的特傑森(Mark Terjeson)教授在會議上談到了備受推崇的美國校園心理諮詢服務。他說:「美國有州級、國家級甚至國際級標準的校園心理學培訓。我們需要衡量一下哪一級培訓最能滿足澳洲校園學生們的需求。在借鑑一個已在其它國家存在的心理諮詢模式時,我們需要慎重考慮同樣的模式是否會適應澳洲的校園情況。」

他說﹕「校園、家庭環境和孩子存在的問題都有所不同,所以在加強這個行業時要注意配合構建工作關係、 以更好地滿足學生們的需求。」

特傑森教授說,從傳統上看,校園心理諮詢側重於評估和鑒別學生是否有學習障礙。「但是,我們已經看到了在過去5到10年期間心理健康服務的轉變。心理諮詢工作幫助那些受焦慮症和抑鬱症困擾的學生們。在環球範圍內孤僻症的案例不斷增加。 因此我們培訓的重點也發生了一些變化,這也是我們今天會聚這裡的原因。」

(責任編輯:劉珍)

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