【文字的藝術師──修辭】3 設問法

文/ 廖文毅(國小教師)
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【大紀元2013年08月27日訊】講話行文中,將平敘的語氣轉變為詢問語氣,以吸引聽眾或讀者注意的一種修辭技巧,叫做設問法。一般常用的設問法可分為:

1.提問(自問自答):提出問題再回答。例如學生陳芊棋的習作:「魚為什麼快樂?因為牠置身寬闊的大海,可以無憂無慮地悠游。」

2.激問(反問):提出問題而不直接回答,但答案就在問題的反面。例如楊文娟習作:「沒有陽光,植物可以活下去嗎?」

3.懸問(沒有答案):提出問題,留給讀者思考、想像的空間。例如楊岱蓉習作:「如果沒有老師的教導,哪有我今天的成就呢?」

「設問法」是寫作時,本來沒有疑問,但為了讓表達的意思引起讀者注意,激起讀者閱讀的興趣,所以故意設計問題,增加文章的吸引力。文章開頭如果使用設問法,可以直接拉近彼此的距離,產生濃濃的親切感。寫作文章時不僅可以在開頭使用設問法,正文或結尾也都可以視情況活用!(下週五待續)◇

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