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【大紀元2013年09月24日訊】（大紀元記者黃玉燕台灣台中報導）視力只有0.1，從小重度視障的鄧如峰，在桃園啟智學校的推薦下， 24日在台中高農學校，接受教育部102年度「優良特殊教育人員」表揚，他說自己是典型的因為愛而「無礙」，更笑談只要「放大」一點，就可以克服一切。
在台東鄉下求學過程坎坷，異樣眼光、歧視與嘲笑，「自卑」一直伴隨著鄧如峰長大。什麼都要「放大！」是他克服看不見的方法，鄧如峰說，幸好遇見小學低年級的施老師，用心提供他放大的作業簿和課本，突破學習難關；還有視障輔導老師王菊，提供輔助設備及日後的生涯規劃，才成就現在的我。
民國78年，鄧如峰參加彰師大教育學系「視障電腦運用能力之研究」，從此開啟他學習的契機。在課程引導下對電腦有了初步興趣的鄧如峰，要證明視障也能克服電腦學習障礙，而心中的牆，才是需要穿越的難關。
民國87年再度加入中央大學「網路技術管理」課程，密集枯燥的訓練過程，並非資訊科系畢業的他，「只能靠興趣撐下去。」
桃園啟智學校民國90年成立資訊組，這時的鄧如峰有了一展所學的機會，在校扮演各項資訊融入教學、校園網路建置、系統規畫，近年更運用電子白板、多媒體教學軟體，強化特殊教育孩子的互動學習，各種提昇校園教學成效的成就，讓他在101年獲桃園金鷹獎，而今年也再度獲教育部優良特殊教師榮譽。
鄧如峰說，特教精神在於「因材施教、有教無類」，自己身在特教的最前線，更能親身體會，要先學會接納自己，與身邊需要幫助的人，笑談放下自卑，只要「放大」一點，其實就可以克服一切。
（責任編輯：羅令尹）
