望子成龍，望女成鳳是每個父母的希望，讓孩子出國留學如今已成為很多家長的夢想乃至行動。美國高中以其濃厚的文化氛圍、高質量的教學水準以及以學生為本的教育理念吸引著越來越多的中國學生。越來越多的家長選擇讓孩子留學美國高中，孩子不僅可以學得純正地道、原汁原味的語言，還可以接受完整的、系統的高中教育，為衝衝刺美國頂尖名校創造更有利的條件，而且還可以充分的地領略到美國文化的底蘊和精華，感受人類文明碰撞所產生的多元文化、自由法治的核心價值與獨領風騷的科技水平。
然而，讓涉世未深的孩子隻身一人來到大洋彼岸這一完全陌生的國度求學，作為父母，一定要未雨綢繆，謀定而後動，一定要和孩子一道做好做足功課：充分瞭解美國相關知識，充分瞭解中美文化差異，充分估計孩子將要面臨的困難和挑戰，當然也應該憧憬孩子脫胎換骨的變化和美好未來，只有這樣，作為父母才能運籌帷幄，決勝萬里裏。
在上期文章的內容是美國高中和中國高中的差異，本期我將和大家一起瞭解美國高中的分類。留學美國高中，必需瞭解美國高中的分類及其特點，只有這樣我們才能結合孩子的實際情況，選擇孩子最合適的學校，才會避免盲目性，少走彎路。
美國的中學分為公立學校（Public School）及私立學校（Private School）兩種。一般只有美國公民或綠卡、或是有其它合法在美居住權的身份，才能申請就讀美國的公立高中。只要在學區有合法住址和身份份就可自動入學。公立高中的經費一般由政府資助，學校的硬件設施較好，學生免費入學，甚至書本教材都是學校免費提供。根據美國移民法，公立中學允許外籍學生就讀的最長期限是一年，只有少量的國際學生以交換生的形式就讀。如欲在美國接受完整的高中教育、進入美國大學深造，國際學生只能申請就讀私立中學。
美國約有30,000所高中，私立中學約有3,000所。我們可以對私立學校進行分類：
按性別分類：單一性別學校和男女同校
單一性別學校是指男校或者女校，即只招收某個性別的學生如亞特蘭大女子學校（Atlanta Girls School）。單一性別學校和男女同校沒有本質區別，這樣的學校培養針對性比較強，僅僅針對男性或女性的社會認知，開設一些性格塑造培養的課程，或者僅僅是因為家長「「求得放心」」的因素。比如您兒子如果進入男校，並不意味著遠離女生，學校每週周都會安排和臨近女校的聯歡活動。
按地理位置分類：東部學校、中部學校或西部學校
美國的東部，在波士頓、費城、華盛頓這些地方更具有歐洲文化的色彩，因為這些地方是歐洲最早的殖民地。西部地區，洛杉磯、舊金山，往往華人的比例比較大，有一些學校亞裔可能能佔到一半，多元化的文化的色彩更重一些。中部往往兼而有之，歐洲的文化色彩比較弱一些，但是民風質樸。 三個地區的學校各有利弊。
按學校培養方式和方向分類：大學預科學校、藝術學校、軍事化學校或特別學校
大學預科學校是學校在學生學業、學習能力和方法等方面為學生進入大學深造做好精心準備，學生將主要精力投入到「「複習備考」」。美國大學預備學校和國內普通高中有幾分類似。
藝術學校幫助學生訓練成為在不同的藝術領域的藝術家。學生將來既可以進入任任何傳統大學，也可以進入像音樂學院、藝術學院這樣的專業院校。
軍事化學校具有和其它他私立學校一樣的基本特點，但是更強調團隊合作的重要性和價值，教給孩子紀律和服從。通常這類學校要求統一著裝和進行軍事化訓練。軍事化學校並不是字面上理解的培養學生做軍官，而是指通過用軍事化的生活和教學環境將學生培養成有紀律、紳士風度、學者精神的男子漢。
特別學校就是特別針對問題學生開設的學校。
按有無宗教背景分類：教會學校或非教會學校
美國許多私立學校有宗教背景，這些學校在建立之初一般都是由當地的宗教團體或教會籌資組辦的，採採用宗教的理念及管理模式，有定期的宗教活動。因此有很多家長擔心孩子到了宗教學校以後會不會被灌輸宗教信仰、會不會被強制信教，這種情況是絕對不會發生的。當然宗教學校通常會安排宗教課選修課，甚至有一些宗教課還算作學分，學校是通過這種宗教課來啟發學生如何能變成一個品德高尚的人。孩子在這種環境之中耳濡目染，修身養性從而德才兼備。
按住宿條件分類：寄宿學校或走讀學校
美國高中有些學校為學生提供住宿服務，學生住宿、生活在校園內，學校安排宿管人員照顧學生生活起居，這就是寄宿學校。許多美國社會名流、工商、政要的子女一般都選擇私立住宿高中。美國私立寄宿學校具有以下六大特點：
一． 歷史悠久，強調精英教育，注註重學生的全面發展：很多學校擁有一百年以上的歷史，有的學校歷史更是長達三百年以上；除了強調學習成績之外，更注註重學生在非學術方面（例如創新精神、領導力、 觀察與分析能力等）的全面發展。
二． 小班教學，學生受到更加細緻的照顧和培養：絕大多數班級只有十多人，個別班級人數少到五人甚至更少。
三． 注註重學生個人能力和特長的培養，使學生在普通教育的基礎上得到進一步的和全面的發展：學校都開設大量的大學水平的專業課程為有潛力的學生提供進一步的學習空間；在非學習領域開設大量的課外活動，使學生得到更加全面的發展。
四． 24小時的封閉式教育為學生營造了一個安全舒適的學習環境：寄宿制中學的24小時監管式教育使父母更加放心。
五． 設施一流，校園生活豐富多彩：這是寄宿制中學引以為傲的一面，除了現代化的教學設施外，很多學校還有令人羨慕的體育和文化設施，例如室內體育館、橄欖球場、網球場、音樂廳、藝術中心、圖書館等。
六． 提供升學指導服務，幫助學生進入理想的大學：學校都設有學生升學諮詢部門，這裏的老師都有很強的學術背景，他們對美國大學的申請服務程序、錄取要求、申請入學技巧、SAT考試等瞭如指掌，他們和大學的招生部門長期合作關係系密切，最大程度地保障學校畢業生進入他們聯想的學校。
所謂走讀制中學，就是指學生在校上課，進行體育活動，課程結束後放學回家的學習生活方式。作為國際學生放學後回到寄宿家庭，在寄宿家庭生活、住宿，寄宿家庭承擔學生在美學習期間的監護權，負責學生食宿，早晚接送學生上下學。私立走讀學校有其獨特之處吸引著越來越多的國際學生。
一．學生接觸面廣，利於其擴大視野
家庭是社會的縮影，孩子讀高中的時候，年齡還小，住在美國寄宿家庭，可以讓孩子感受家庭的溫暖，有利於孩子的成長，更好的融入美國社會。很多寄宿家庭的父母很樂於帶孩子參加活動、聚會，學生有更多的機會接觸美國社會，從而瞭解美國社會、，瞭解美國的文化、，美國的風俗習慣、，美國人的處事原則等，這對於孩子將來的發展無疑是大有益處的。就讀走讀學校還可以讓學生結識更多的朋友，參加更多的社會活動，為學生提供更多的發展平台臺。有利於孩子建立自己的人脈，對以後進入大學、就業都很有利。
二．教學質量無可挑剔
私立走讀學校的設施條件、師生比例、課程的靈活多樣、教師對學生的個體關照等諸多方面都遠遠優於生源混雜的公立學校。尤其是升入名牌大學的比率，遠遠高於公立學校。許多有條件的家庭寧願放棄免費入學的公立學校而選擇就讀私立學校。
三．國際學生少，能迅速提高語言能力
學生白天在學校上課，接受的是全英文課程，放學回家之後，仍必須用英文與寄宿家庭溝通交流。學生每天在這種純英文的環境中學習、生活，英語語言能力自然提高的很快。迅速提高英語語言能力對學生能夠儘快融入美式課程的學習及成績的提高都是至關重要的。私立走讀高中主要以本地學生為主，所以就不會出現中國學生紮堆的情況。中國的許多家長所擔心的就是怕有太多的中國學生或者說國際學生，如果國際學生太多或者說本國人太多，對學生迅速提高英語語言能力、融入美國文化是相當不利的。
四． 簽證更加靈活、便捷，入學時間更靈活
私立走讀高中的F1簽證和公立學校的J1交換生簽證不同，不需要學生在一年後返回國內重新辦理簽證，學生可根據自己的需要選擇繼續留在美國讀高中或者大學。而且相對於寄宿高中來說，走讀高中的入學時間更靈活一些，一般春、秋兩季都可以入學。
介紹美國高中學校分類及特點後，我相信每位家長、每位學生對於美國高中有了更進一步認識，我需要強調的是：如果只想作為交換生來美學習一年的學生，可申請美國公立高中。如果打算接受美國高中系統教育併進入美國大學深造的學生，最好申請私立高中。選擇私立寄宿學校還是私立走讀學校，您也要作出慎重選擇。美國僅有約300所私立寄宿學校，招生條件、學習費用等諸多方面要求很高，學校申請未必能如你所願。選擇走讀學校如果與寄宿家庭關係系處理不當或者進入了不太友好的家庭，則會非常影響孩子的學習和生活；另一方面，因為在美國孩子不滿18歲，一定要有監護人，寄宿家庭因為要負法律責任不一定願意做孩子的監護人。而且美國人有自己的生活及工作，寄宿家庭的家長未必能騰出時間來照顧學生的學習及生活。
[未完待續] 下一期內容：留學美國高中之美國高中擇校標準
【作者介紹】魯克清 擁有近20年的中國國內高中教育教學和管理經驗。歷任高中英語老師、學校外事辦負責人、年級負責人及校長等職務。現為美國喬佐治亞州亞特蘭大博騰公園學生生活校園公司的副主任，主管國際學生招生和住宿管理工作。博騰公園學生生活校園位於亞特蘭大西北郊，為亞特蘭大地區私立高中學習的學生提供監護、住宿、餐飲、交通及課後管理等全方位服務。有興趣瞭解博騰公園學生住宿服務項目，可直接聯繫系魯克清先生(Kevin Lu), 手機：（678）815-8918， 電子郵箱：kevin@boltonpark.org. 網站：www.boltonpark.org
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