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花田即福田 育人學童種劍蘭助弱勢

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【大紀元2014年12月03日訊】(大紀元記者李擷瓔台灣嘉義報導)種花也可以助弱勢,育人國小教學卓越深耕計畫之一「小花農心情日記」,由四年級花香班群120位小花農,於3日上午在學校家長會副會長李建輝無償提供的幸福花田,舉行教學卓越深耕計畫—種花課程『播下用心學習和希望美好的劍蘭球莖』體驗學習活動。

另外,教育部委託國家教育研究院進行「戶外教育影片製作」,實地至育人國小進行「種花體驗學習活動」拍攝,並於種花課程後,隨四年級學生進行社區走讀,參訪嘉義市花海節花田、大溪社區「古井」及體驗採收社區洋桔梗活動,整個活動具有教育意義及深耕於社區。

本學期育人國小四年級教師,設計了「小花農心情日記」的教學卓越課程,將生命教育融入種花課程體驗學習活動中,期盼學生藉由此活動體會成長的喜悅與感恩的情懷。本學期選擇的花卉—劍蘭,又名「唐菖蒲」,劍蘭花語代表關懷、用心、福祿之意,今年冬天開始栽種花苗,預定明年三月中旬可以採收,屆時將收成的劍蘭義賣所得將幫助校內弱勢家庭孩童圓夢。

花田即福田,育人學童種劍蘭助弱勢。(育人國小提供)

詩歌朗誦「育人的希望」、歌唱「育人校歌」,然後帶著感恩的心情,由五年級的學長姊將去年收成後的球莖傳承給四年級的學弟妹,播下用心學習和希望美好的劍蘭球莖,期待未來收成後,再將劍蘭的球莖取出,再傳承給學弟妹們,這象徵著育人國小特色課程的傳承。

體驗種花課程後,隨即至嘉義市花海節花田及參觀大溪里古井,活動過程中由家長會長、副會長兼種花達人及井色文化發展協會進行現場的導覽解說。

育人國小家長會副會長李建輝(右)無償提供的幸福花田,舉行教學卓越深耕計畫—種花課程,家長會長率委員們也來助陣。(育人國小提供)

責任編輯:王愉悅

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