【大紀元2014年03月27日訊】（大紀元記者龍芳台灣高雄報導）風靡世界的神韻藝術團，演出中所展示的不僅是技巧高超的中國古典舞、中西樂團合璧的現場音樂、精緻華美的手工服飾以及動態的立體天幕設計，其中更蘊含中國傳統文化的精髓，包括「仁、義、禮、智、信」以及善惡有報等傳統珍貴的價值觀。
神韻在台灣的巡演不但令各地主流菁英以及藝文界人士讚賞不已，很多家長也刻意帶孩子來觀賞，希望成長中的孩子們也能接受神韻的薰陶，讓心中充滿美好與光明。
2014年3月6日下午，神韻國際藝術團在高雄市文化中心的最後一場演出，吸引了位於台灣「後山」地區的台東縣立賓朗國小全校124位師生翻山越嶺趕來觀賞，他們來回總共坐了九個小時的車，繞過中央山脈專程到高雄觀賞神韻晚會，他們一致認為這是最有意義的一次校外參觀教學活動。
全方位啟發 最有意義的校外教學
「心情非常非常的激動，神韻呈現的是最完美的境界！真善美一起呈現，真的太棒了！」賓朗國小校長羅鑾妹看完神韻步出會場時，高興地讚嘆著。一些老師和小朋友也都不斷連聲說「真好看！」「好棒！」「從沒看過這麼棒、這麼好的表演！」
也有小朋友和老師說：「下次藝文晚會，我們就模仿神韻好不好！」立刻有其他小朋友說：「可是那個翻筋斗、很難耶…」立刻引來一片笑聲。
羅鑾妹讚賞神韻高超的天幕設計、明亮的色彩以及精心設計的服飾，都令師生大開眼界，而最讓她觸動的，是神韻演出中展現的中華正統文化的精髓。她表示：「神韻展現的不是只有表面的美，她蘊含了深度的中華文化，舉凡音樂、美術、人文、聲光、服裝、藝術…等等，對教育上是全方位的啟發。」
平日教學就以品德教育為重，羅鑾妹表示看了神韻之後，更覺得自己所走的路是對的。「中華文化本來就是禮義之邦，注重道德品行的修養，看神韻對日後推展品德教育更有助力。」她表示回去後還會將神韻帶來的啟發延伸下去。
羅鑾妹強調，全校師生從早上6時出發，到晚上9時才能回到家，第二天還得照常上課，可是這次行程非常值得、讓人難忘，大家都表示，看神韻是最有意義的一次校外教學參觀活動。
人不能勝天 一切天安排
羅鑾妹也進一步談到她看神韻後的深刻感受，「人不可能勝天，一定有一個主宰的力量在主導世間。」她表示每個人看事情的角度不同，但都只能是站在自己的角度觀察事情，而這個主宰力量是超越人的角度的，是站在更高層次看事情的。「所以有些人很努力不一定得到，有些人好像沒那麼努力卻得到更多。」羅鑾妹認為其中是有天意在安排一切的。
俗話說：「人在做天在看。」羅鑾妹卻認為是「人在做天在『移』」，「善良的人、天會移動好的東西給他，作惡的人老天也會移不好的東西給他，給他懲罰，所以說善人有善報、惡人有惡報。」
羅鑾妹說在節目中也看到了「民主和不民主兩種力量在拉扯」，善惡有報是天理，結果自然不言而喻。
種下文化種子 學會欣賞美的事物
畢業於教育研究所的賓朗國小特教組長林彥岑，讚嘆神韻帶給自己深刻的感動：「高科技天幕特效和舞台真實人物完美結合，氣勢磅礡的音樂以及中國古典舞和華麗的手工服飾，都讓人十分感動！耳目一新的震撼！」
兩個多小時的神韻演出，林彥呈說自己完全陶醉在動人心弦的音樂和美麗的色彩中，「天幕色彩非常飽和亮麗，演員穿著由設計師一針一線手工縫製出來的華麗服飾，在揮動衣袖裙襬間，真是非常的和諧非常美！」而觀賞神韻在教育上對學生情意的培養，林彥呈認為會起到很重要的作用。
林彥呈表示，中國傳統文化在現在課程中相關的教材已經很少了，看神韻讓孩子接觸這些傳統故事、而且是用這麼美麗的方式呈現，可以激發孩子內心的興趣，進一步可以去告訴他們中華文化的內涵。「就像種下一個『因』，讓學生學習如何欣賞古典的美、正統的藝術、舞蹈、音樂、美術等等，接下來可以培養相關的興趣。」
「看了神韻表演，也就像在孩子心中埋下一顆種子，至少讓他們知道，世界上有這麼美麗的事物存在，以後有機會可以做這樣的選擇時，他們就會做這樣的思考和決定。」
林彥岑也強調，自己小時候雖然藉由卡通看過哪吒鬧海等傳統故事，但在看了神韻演出的舞劇後，也啟發自己想去看《封神榜》，想去更深入的了解和深究，中國流傳下來這些神話傳說，背後的意義是什麼？其中更深的精髓在哪裡。
林彥岑認為神韻會帶給不同文化背景的人不同的觸動，對於在中國傳統文化背景下成長的人來說，迴響特別大，因此他呼籲：「身為中國人，你一定要來看神韻。如果你不了解中國文化，你更要看神韻。」
