人間行旅，存乎誠信與道義。白日的混亂與喧譁，奔波與難過，在洪蘭老師演講的氛圍中，慢慢薰染柔軟的心靈，啟迪生活的智慧。
每一次的挫折，可以怨天尤人，不過，我選擇改進自己，尤其歷經此次演講洗禮之後，尋找到生活藝文與幸福人間交融的況味。
與大師有約
我是以朝聖的心情，來面對此次學習的旅程，更是「腦與閱讀」跨領域的躍進。洪蘭老師告訴我們：「67歲的她長期受關節痛之苦，卻願意到校園演講的初衷是：老師是台灣的希望，可以改變教育現場的孩子，帶給孩子新知與熱情。」她更相信眼前這群老師，能在聽完演講之後，就能劍及履及地開始在教學現場做些改變，設計一些讓孩子感動、自己也感動的課程，也讓世界因閱讀而變得更可愛美好，人情更真摯緊密。
從沒想過，閱讀也能讓腦神經無限連結、擴展自己的創造力。經由洪蘭老師的提點，駑鈍的我才知曉大量閱讀的流光，讓腦筋不靈光的我也日見聰慧了起來。
飽讀詩書的洪蘭老師侃侃而談，引領我們進入人生哲理中，思索生活的意義。幽默詼諧的她幾度感性，伴隨我們回溯過往的長河，懷想吉光片羽的浪漫，懷想未能落實於生活的夢想。甚至，閒聊我未知的腦神經與閱讀相涉的知能，溫柔地牽著我們走向未知卻十分有趣的科學世界，蔚然成林的知識圈，多令我們傾心動情而心嚮往之呀！
平凡事認真做
最後，老師溫柔提醒我們：「平凡的事，認真的做，就是專家。沒有掌聲的事，認真做，就能改變世界。」是呀！人即使渺小也要看重自己改變環境的力量，每天做，終有所成。老師的每一句話都像小石頭拋丟在心湖中，泛起陣陣漣漪，不斷在擴散著……
教育這份工作不需要憤世嫉俗的偏執，不需要勉力討好的巧言。需要的是一份溫柔敦厚的包容與寬厚，需要各退一步，卻能一起向前走的團隊合作。因為我們是老師，也是孩子生命的貴人。
謝謝老師的一次出走，改變了我的想法也開闊了我的眼界。讓我在這樣星光燦爛的夜裡，反覆思量白日的分享，藏諸於心有太多的感動，以致於讓我未能成眠。
晚安，在話語與光影追逐之間，邁出了愉悅足踏，因生命有太多的關懷幸運而身心飽飫。那身影、那聲響、那香氣—師者永恆羽翼，從紅樓年歲走來，綿延至今……◇
