法國教師短缺 教育部接連受挫

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【大紀元2014年05月05日訊】(大紀元記者亦凡法國報導)新政府的教育部長上任剛剛一個月,教育部的二號人物、小學教育總局局長讓—保爾.德拉艾(Jean-Paul Delahaye)卻辭職了,教育部失去了一位有經驗的老將。新教育部長阿蒙(Benoît Hamon)最近剛剛提出了多項對前任有關教學節奏改革的變動措施,一些人認為此舉也許會帶來一些不必要的困難。加上最新教師招聘考試成績不好,造成本應招收的師資不足,滿足不了需要填補的新職位……新政府在教育方面似乎出師不利。

教師招考合格者不足

前教育部長佩勇啟動了一項大工程,就是創造了2萬1千個教師職位,並在2013年和2014 年原有的兩次教師招聘考試中間多加一次考試。然而筆試結果卻報了個大冷門,被錄取人數遠遠不夠,有些學科甚至有超過一半的位置空缺。師資最缺的是數學老師,由來已久的「赤字科」,只有793名考生被錄取,而有1592個職位等待接任。另外拉丁語、古希臘語教師只有156名通過,有300餘職位空缺。小學老師方面結果更差,只有10%的職位被錄取。這只是筆試通過的數據,口試過後數量還會減少。

教師有假期已不再是吸引力

那麼法國為何面臨教師如此短缺的現象?

其主要的原因是2010年的教學改革提高了可參加招聘考試人選的學歷水平,擁有碩士文憑者才可以註冊參加考試。這不但減少了潛在人選的數目,而且對擁有碩士文憑者,教師的薪水和福利已經不夠彌補其在精神上造成的緊張。教育工會曾於4月29日向阿蒙發佈信件,表示擔心教師欠缺的現象會越來越嚴重。

再者,2013年的招考結果,已經造成343個職位無人接任而被迫放棄高標準,因為開學後,一定會有學區由於無人就職而僱用沒有經過培訓的臨時人員。他們呼籲新部長不要取消任何一個無人錄取的職位,也就是說,人們要求部長能將空缺的職位在2014年正規考試中重新招考。阿蒙對此作出了肯定,並給予了安撫,認為這已經是今年第2次招聘考試,考生和錄取生不多是正常的。他表示不會因此而降低錄取標準,從而導致教學質量下降。

總之,法國年輕人中,對從事教育感興趣的人越來越少,主要是因為教師的薪水過低、工作壓力越來越大、師生關係的緊張程度嚴重、家長不合理的介入等等,再加上數學是法國學生最不喜歡的一門學科。而喜歡數學的學生畢業後,一般都會選擇從事研究或金融領域的工作,薪水會更高。要平衡教師欠缺的問題,政府還是要從改善教師的工作環境著手。

(責任編輯:德龍)

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