【大紀元2014年06月11日訊】美國波士頓郊區牛頓市的北牛頓高中生Henry M DeGroot（德格魯特，中文名字：王大虎），在北京參加交換學生計劃期間，在一名中國學生的筆記本上寫下「民主是給時尚年輕人的」、「不要相信你的學校和政府告訴你的謊言」、「反抗是對的」的留言，結果遭中方拘禁5小時，被逼寫「檢討」，而回到美國又受到學校禁止參加一生一次的畢業舞會懲罰，其經歷引國際關注，引發美國媒體討論民主社會為何要犧牲西方核心價值，來與中共往來等社會問題。
那麼是什麼促使他作出了這項決定？他在中國有哪些特殊的經歷？回到美國，在受校方禁止參加畢業舞會懲罰情況下，他有什麼樣的心路歷程？本報記者從波士頓為您帶來了對這位可以算小「中國通」的美國男孩的專訪。
（大紀元記者畢儒宗波士頓採訪報導）在通過臉書要求和德格魯特成為好友後不到10分鐘，他表示同意接受記者臨時安排的專訪。在大約1小時後，記者驅車來到了他的家，這是美國波士頓西郊一個環境優美、安靜的小區，德格魯特身穿一身黑色的T恤來迎接記者的到來。
他的家是在路旁一棟古色古香的大房，室內布置高尚溫馨。雖才18歲，德格魯特很開朗自信，進行採訪時，家中沒其他人，但很大方邀請記者入內。個子不高的他已經學習中文7年了，家中排行老三，有兩位姐姐及一位妹妹，父母都是醫生。
牛頓高中女校長曾遭中方歧視
專訪從德格魯特介紹自己的家人開始。他表示，他們家受北歐清教徒文化影響，是一個人人可以自由表達意見的家庭。當家族聚會時，外人會以為他們在吵架，實際上他們只是喜歡表達個人意見，並不代表他們不尊重長輩。
在北京的事情發生後，他父親表達了支持觀點，並和自己一起去找校長申訴校方提出的禁止他參加畢業舞會的決定。不過他的母親對自己的做法表達了擔心，要他別再接受媒體採訪了。
他介紹，自己去中國做交換學生的時間是今年1月27日到5月24日，他表示儘管校長最終確定禁止他參加畢業舞會的懲罰，但令他驚訝的是校長在和自己的對話中其實對交換學生計劃的中方——景山學校校長范祿燕——也表達了批評的意見。
他說，北牛頓高中校長普萊斯女士（Jennifer Price）向他表示，她在訪問中國時感覺景山學校的校長范禄燕有嚴重性別歧視，因為她是女性而不重視她的意見，不在乎她及牛頓學校。這一點似乎和德格魯特自己在中國的經歷是一致的，他直言中方的課程對他們這些美方的交換生來說幾乎毫無用處，中方的管理人員並不重視他們，而是把他們當作「樣板」（showpiece）。
在中國經歷空氣污染和其它
對於北京「著名」的空氣污染，德格魯特表示自己這次有了切身感受，他從課堂看出去就能明顯看到污染的存在，他表示政府部門常常會在汙染數據上造假，而按照美國大使館的數據，很多時候污染已經達到了中國政府自己規定的停課標準。
他們這些交換學生還是被迫得上課，當他們向陪同他們到北京的北牛頓高中老師抱怨時，老師說，根據「協議」，只要學校開門，他們就得上課。
但更令他對這個交換項目失望的是項目本身，課堂雜亂無章，儘管這個交換項目已經設立了20到30年，而且中方的教師感覺並不符合他預期的水平，他表示自己感覺在景山學校沒學到什麼，其他交換生也有類似感受。
是否違反預先簽訂的協議？
對於校方和網上一些言論批評他的做法違反了去中國前自願簽訂的行為守則，他表示這個協定屬於一個灰色地帶，且協定中對於中方的一些要求已經遭到中方的嚴重違反。德格魯特表示，中方其實並不重視這份「協議」，他們並沒有遵守這項協議。例如：他們原本答應提供的課程，並未兌現，而且師資也欠缺，上課時間經常不準時。
他表示，景山學校和中方官員對協議的違反是他感覺自己沒有必要被這個違反美國立國之本的協議所束縛的一個原因。他並非事前決定寫下這些支持民主字眼，完全是當時決定，事後也感到自己可能有更好的做法。但他不認同批評他讓這個交換項目陷入危機的批評聲音。
從小在這裡長大的他，表示自己一生受到的教育都是應該對事物存在批判的看的觀點，這是美國價值觀——不是支持政府，而是自由言論、自由思考。但這個事件讓他對這種自由思考的理念有了更深的理解，即對那些這樣教導自己的人也要心存警惕——他們可能只是表面上這樣說。
坦然面對支持和反對的聲音
德格魯特相信北牛頓高中受到了中方巨大的壓力，而校方似乎故意懲罰他給中國方面看。不過其實有很多學生和老師是支持自己的做法，包括帶領他們去北京參加這個交換項目的老師。他談到了自己在中國被迫寫「道歉信」的經歷，一些老師給予了他默默支持。
德格魯特表示，被中方管理人員懲罰他並不驚訝，令他訝異的是牛頓高中一些華裔同學的激烈反應。他說，南牛頓高中一名受共產黨思維洗腦嚴重的華裔學生甚至說，天安門事件中擋坦克的人應該被壓死。
他表示，華裔同學也絕非全部反對，一些華裔同學對他表達了支持，不過他說自己能夠坦然面對這些爭議，因這就是民主社會，每個人都有發言權利。他不知道景山學校同學是否知道自己的事情，但他沒有將這個事件告訴他的寄宿家庭。
能明顯感到中國社會的不滿
在中國生活了四個月後，德格魯特發現美國社會對中國的一個認識上的誤區——「認為中國人不痛恨他們的政府」，雖他是一名「外來者」，他都能感受到中國各個階層對中共當局不滿，包括封網、腐敗等等。他知道中國經常發生大規模的抗議事件，特別是那些爭取權利的弱勢群體。
在學期中，他抽空去西藏旅遊，這個經歷加深了他體認到中國人其實非常不滿中共的看法。他表示，在拉薩看到了成群結隊的軍警，而在其它地方也看到了無處不在的軍警。他說：「如果當局需要這麼多軍警來維持社會，那麼這意味著這個社會不要這個政權。」
此外，西藏之行也是促使德格魯特寫下那些支持民主言論字眼的重要原因。他說：「在中國期間，我每天都在考慮一些關於人權、民主、自由方面的事情。」而寫下那些話只是最後一刻迸發。
他認為，美國社會，從政府到商界到學術界都有為利益而對中共官員屈膝，犧牲自己價值觀的做法。他認為這非常錯誤。他提到，自己了解到共產主義導致的死亡人數是納粹的4倍，而在中國的天安門廣場，那殺人魔（按：毛澤東）的像還高高懸掛在那裡。
校方教一套做另一套
牛頓校方在處理這一事件的方式及態度，德格魯特難以認同。他說：「在英語課中，我們學習詩人梭羅（Henry David Thoreau）及哲学家愛默生（Ralph Waldo Emerson）的理念，」「我們被教導要有批判性的思維及自由表達等這些美國立國精神，」但校方好像只是「說得好聽，做的卻是另外一套，他們根本沒有支持他們平時教導我們的那些理念。」
德格魯特說：「經過這事，我變得更不相信（學校當局）」
註：梭羅著有《湖濱散記》（Walden），是每個知名思想家、詩人及自然主義者，他在論文中提出了「公民不合作運動」（Resistance to Civil Government）來對抗一個不公義的政府。
（責任編輯： 李思明）
