【大紀元2014年07月29日訊】近日，中國房地產商潘石屹夫婦向哈佛大學捐贈1,500萬美金，用以資助負擔不起學費的中國留學生。本來此舉對中國學生和哈佛都屬善事，但卻受到社會、網絡上褒貶不一的議論，甚至批評。
有人認為，潘石屹夫婦捐錢給美國大學而不捐給中國大學，屬「忘本」行為，「富的忘了自己是黃皮膚」，甚至有人揶揄他「曲線愛國」。
另有支持者說：「中國的寒門學子需要機會」，因為不少貧窮留學生就是靠大學的助學金、獎學金完成學業。
還有觀點認為，潘石屹夫婦捐錢事件，屬個人自由，別人無權干涉、指責。
首先，做善事與愛國無關，並不能說把錢捐給另一個國家的團體就算不愛國，也不能說做善事就一定得針對本國人做，才算善事。個人財產如何處置是個人自由，捐與不捐，捐給誰，只看個人意願。
至於潘石屹為何不捐給中國大學，卻捐給美國大學。這里，筆者並不瞭解潘氏夫婦的想法，只是設想一下自己如果捐錢給大學，會不會選擇中國。
眾所周知，在中國，由於體制原因，幾乎所有事物都體現出官府意志，大學也不例外。從郭美美炫富，炫出「中國紅十字會」貪污內幕可以看出，即使是民眾捐來的善款，都逃不過中共貪官污吏的手心，何況其它。從上到下的財政不透明，貫穿中央到地方政府和各機構。中國百姓沒有權利知道自己交的稅都用在了哪裏。同理，中國的大學，財務系統也是封閉式。也許善心捐款被用作大學黨委官員，開黨務會，出差出國遊山玩水的費用，或者直接被貪入腰包，用作送自己的孩子出國留學的花用，也未可知。
做善事，不僅講動機，也要看效果。如果善心被惡人利用做了壞事，那還不如不做。
更何況，哈佛等國際頂尖學府，培養的是有想像力、有創造力的人才，中國大學培養的是甚麼？有人譏諷道，中共治下的大學培養的不是「人才」，而是「奴才」，如孔慶東這樣的「御用」教授，能教出怎樣的「人才」？！中共的教育體系，從小學認字起，教的第一課就是「愛黨愛國」；大學所有專業的必修課都包括「中共黨史」；各專業各年級的教導主任的本職工作，就包括掌握學生「思想動向」。也就是說，中國的大學生，只能想黨所想，不能有黨允許之外的想法。
記得當年在中國讀大學時發生的一件趣聞：教導主任為了掌握學生「思想動向」，甚至在宿舍熄燈就寢後，躲在宿舍門口偷聽學生閒聊，結果被出來上洗手間的學生撞見——自此，同學間開始流傳一句調侃：「別胡說，某某老師在門口聽著呢。」
在中共統治的中國，一切事物均圍繞「黨政權」而運作。中共絕不允許其治下的大學培養出反對自己的「人才」。就如「文革」中宣揚的一句話「寧要社會主義的草，不要資本主義的苗。」也就是說，「人才」不重要，只要聽話的「奴才」就好。
試想，在這樣的教育體制與原則下培養出來的學生，能與哈佛等國外學府相比麼？其實，中共官員自己也很清楚，不然也不會爭先恐後把自己孩子送到國外學習，號稱「鍍金」。
在這種情況下，潘氏夫婦捐錢給美國大學，而不捐給中國大學，各方面看都合情合理。
（責任編輯：朱穎）
