迎向生命的挑戰

作者:阿德
font print 人氣: 51
【字號】    
   標籤: tags:

從事教職的這些年,我發現,生命中的挫折,往往是激發人迎向挑戰的動力。

國小畢業典禮後,輾轉聽到阿育的爸爸外遇,他拋家棄子遠走他鄉。我心中十分擔憂,不知道阿育的媽媽和兩個姐姐要如何面對這家庭的劇變?更令人擔心的是,阿育這孩子個性吊兒啷噹、讀書漫不經心,又值國中叛逆期,失去父親的督導不知道會不會誤入歧途。

還好挫折會造成遺憾,卻也會為生命帶來轉機。一天,我到附近森林遊樂區爬山喝咖啡。結帳時,櫃台小姐說:「老師,我可以給你打九折喔!」我仔細一看,這不是阿育就讀高中的二姐嗎!她告訴我,父親離家後,母親外出工作維持家計,姐妹二人則外出打工支付自己和阿育的學雜費。而阿育似乎也感受到家庭的困境,竟然一改吊兒啷噹的個性,努力的念書。聽到這消息,我比咖啡被打九折還高興。

第二年暑假,我在夜市巧遇阿育的大姐,她告訴我,阿育今年考上第一志願的高中。她則考上大學,為了能保證就業所以她選擇就讀護理系,她說:「雖然工作辛苦但是收入較穩定,媽媽可以不要那麼辛苦的工作。」「爸爸有消息嗎?」「沒有!但是我申請大學助學貸款必須要他的簽名,所以我最近會找他。希望他也能過得很好!」

聽到她的回答,我知道她們已經在這場風雨中站穩了腳步,並騰出一點心裡的空間來關心這個不成熟的爸爸。◇

責任編輯:黎薇

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 長久以來,我一直在摸索不同的教學方式,能讓孩子透過課堂上的學習,循序漸進地啟迪他們生命裡各式各樣有興趣的連結,讓學習的彩光自然而然地進入孩子的成長地圖中,進而對美好的未來,有深切的渴望與追求的熱情。只是,很多新鮮有創意的教學火花,常在升學壓力下,被迫暫緩或是變相地用「搶」時間的方式來進行。
  • 看到作文第一段,我有些生氣,心想:「搞什麼!我叫你寫一篇結局出人意料的極短篇,你給我寫流水帳!這些流水帳有什麼令人驚奇的?」
  • 如果你問我:「教育有什麼令人流連忘返、孜孜矻矻的地方?」我會斬釘截鐵告訴你:「是對孩子的一份愛,相信他們會出人頭地的執著;是一份對孩子的情,協助他們會適才適所的努力。」老師愛上教育,從發掘孩子的獨特亮點開始,學生愛上學校,從喜歡自己的與眾不同開始。
  • 回憶起數月前的春天,寒意正濃郁,校園的幾株櫻花樹錦麗了走過的步道,幾株嫩芽綻放新綠,默默地點綴校園的活力,也帶來最近生活韻律的盎然生機。
  • 店裡打烊後,我坐在電腦前,突然看到「臉書」上有幾則學生送來的祝福圖卡,原來,是教師節啊!回頭細想,曾幾何時?這些年我竟然不知不覺地,除了麵館老闆娘之外,又多了一個老師頭銜。
  • 按照他的建議,我的頭髮染成了金栗色。「看看這麼漂亮,回到家裏老公都該不認識你了!」小濤笑著對我說。我暗想,回家別挨駡就不錯了。以後將這張貴賓卡用完,還是不要來這裏了吧!
  • 甫開學不久,中南部一些學校,歷經風災水患的侵襲,校園每個角落,滿目瘡痍,看了很不捨。
  • 多一點心,世界變得更美好;多一點心,地上少了一點垃圾;多一點心,宇宙變得不一樣;多一點心,生命會更有意義;多一點心,黑白會變成彩色;多一點心,角落會變成主角……
  • 發掘孩子的天賦,讓孩子活出自己熠熠閃爍的光芒,是每個老師與父母責無旁貸的事。
  • 在教育界邁入第13個年頭,曾經在嚴格的私校執教,當過苦哈哈的流浪代理教師,目前在公立學校擔任國中老師。每當有人問我教學心路歷程時,我總會聯想到一個流傳甚廣「帶蝸牛散步」的故事:
評論