作文選登:敬愛的國文老師

作者:黃湘晴(台灣/ 國中生)
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他,有著招牌的慈祥笑容,有著親切而厚實的嗓音。走在大街上,或許在多數路人的眼裡,他只是個和藹可親的平凡老人家,但對我而言,他,有著對教育的熱忱,有著對學生竭盡心力的付出和幫助他人的無私奉獻。他是我的國文老師——李長寬。

國文課,總是給人枯燥乏味的刻板印象,但是這位老師卻替國文課增添了不一樣的色彩,不再是單調的黑與白,紅、黃、藍⋯⋯各種繽紛色彩在國文課綻開;不再是一味地念課文、背解釋、讀賞析,而是由補充講義、影片欣賞,了解課文含義以及作者的心情。

國文課,不再讓人提不起勁,反而更讓人迫不及待;國文課,不再帶來壓力,反而充滿幹勁和樂趣。

每節國文課,桌面上滿滿的不是考試和複習卷,而是一篇篇的新聞時事和優良文章。國文老師總是樂於分享且熱心助人。每節國文課一開始,他做的第一步不是考試,而是發下文章,然後帶著濃濃的笑意和藏不住的開心,告訴我們這是他今早看見的新聞。

每當寫完一篇作文,接踵而來的是班上同學作品入選的消息,國文老師對於幫助同學投稿是樂此不疲。其實每個同學的作品都是老師親自一篇一篇打出來的,文章有長有短,但都是要費許多心思和時間。老師任勞任怨地付出,總讓學生的心頭湧上一股溫暖。

每個老師都有他獨特的教學方式,嚴肅而拘謹,愉快而放鬆,而國文老師是介於這之間,雖然拘謹,卻讓人能夠輕鬆學習。國文老師用他的經驗和方式,讓課本上的文字活了起來,用他的行動引領我們探索文學的世界,我的國文老師,是平凡而又特別的。在國文的學習領域,他是引領我向前的一盞「明燈」。◇

責任編輯:黎薇

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