【大紀元2015年10月08日訊】中共的黨組織可謂是無孔不入，特別是對學校教育系統的控制，更是達到了登峰造極的程度，就是說，在中國沒有人可以乾乾淨淨地在中共組織之外完成學校教育。學校是中共控制意識形態，洗腦和散播「偉光正」思想的第一陣地，我雖沒能倖免，但還是選擇了不合作的對抗。
可能好多人沒有察覺到，中國小學校裡的「兩道槓」、「三道槓」就是從少先隊組織來的。一道槓是少先隊的小隊長，兩道槓是中隊長，三道槓是大隊長。中共把小學的一個班作為少先隊的一個大隊來管理，這意味著，只要入學就會被納入到中共少先隊的組織體系中，孩子們從六七歲開始就要學習如何效忠共產黨，向天真無邪的孩子灌輸意識形態是多麼卑鄙無恥的行為。
小學時代，我讀一年級時第一批加入了少先隊，當時也感覺很自豪，認為這是對優秀學生的一種肯定。那個時候我根本不明白少先隊是個什麼東西，多年之後我得出了一個結論，紅領巾大概就是被共產黨殘害死的同胞的血染成的吧。
我是個思想上較真的人，別人認為得過且過的地方，我總是無法說服自己隨波逐流。初中開始，入團的事情讓我第一次認真思考「信仰」。同學們都在抄寫入團申請書，不知道是哪裡流傳出來的底稿，只需要改一下姓名。也許正是這種形式化的東西讓我思考。我無法說服自己信仰天天念叨的共產主義，既然不信，為何要入團呢？於是我以群眾的身份考入市重點高中。
重點高中的群眾可謂是鳳毛麟角，學校要收什麼轉團關係的介紹信，我只能說「我不是團員」。原本想著過了這一關就沒事了，沒想到後來就沒完沒了了。從高一到高三，作為班裡唯一和全校為數不多的群眾，我成了班主任重點公關的對象，隔三差五找談話，一開家長會就說我不求上進。壓力是不小，我不做正面回應，老師說什麼我只點頭，但僅此而已。學期結束都要有班主任的評語，班主任偷懶讓我們自己寫，然後她只簽個字，每次我抄寫評語模板時都會故意漏掉任何和偉光正相關的句子。最後高三有個成人儀式，我直接躲起來沒去，因為要握著拳頭宣誓效忠共產黨，想不出來一個人十八歲成年為什麼要和共產黨扯上關係，更找不到效忠共產黨的理由，推翻它的理由倒是可以說三天三夜。
上了大學，又是介紹信，我說沒有，不少同學向我投來了異樣的目光，這也是中共洗腦的成果吧，大家不假思索地認為入團是理所當然的事。總之，群眾是不配上大學的，可是過了幾天，我收到一個嶄新的團員證，像其他所有同學一樣，一個嶄新的團員證。他們不費任何功夫，成功地消滅了一個群眾。我要還回去，他們不收，我只得把照片撕下來，然後撕碎團員證扔進了廁所裡。中國的大學裡，學生管理部門是各個系或學院的團委，理論上，必須每個學生都是團員，團委的管理才有合法性，所以群眾是沒資格讀大學的。
大學裡，很多學生都在積極入黨，像皇宮裡的嬪妃一樣，什麼「入黨積極分子」，「預備黨員」，不少人都有個「貴人」、「常在」一樣的名號。如果想畢業後在體制內混，這是個加分的方法，想必這是大多數嬪妃的想法吧。娘娘們表面上時刻準備著為共產主義獻身，其實不過是為了找個體制內的工作。而我只想用一生的時間摧毀共產黨。畢業後進了沒有黨支部的外企，我選擇公司的標準配置之一。
中國的憲法都變成了共產黨的功德表和免死牌，何況整個教育體制。每次升學後整理教科書，我總把政治和中國近現代史的課本扔掉，歪理邪說和連篇謊話只會弄髒我的屋子。不得不說共產黨的洗腦教育還是比較成功的，但這種成功來得越快，它毀滅地就越快。對兒童灌輸政治觀念是一種犯罪，對國民強迫政治信仰有違人權。大家要用不合作、不加入的態度爭取自己政治信仰的自由。我真心敬佩因為相信共產主義而加入共產黨的人，但我呼籲不信共產黨和社會主義的人用不合作的方式向中共說「不」。
責任編輯：蕭明
