【故國神遊】張良報韓

作者:宋紫鳳

頤和園長廊上的彩繪:張良進履(公有領域)

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公元前218年,一條西出咸陽東至之罘的馳道上,甲乘如雲,旌旆蔽空,按古帝王中月出巡的古制,此中春之季,秦始皇也開始他稱帝后的第三次巡遊。隊伍行至博浪沙,早有當地黔首候於道旁,人頭攢動,遠遠望見秦皇儀仗逶迤而來。此時秦始皇正坐在車中,坦然就道,六轡不驚,忽聞外間大呼「有刺客」,秦皇正欲起身出車,不意耳際風響,一隻鐵椎擦過御駕,擊中屬車,車軾立斷,及見鐵椎竟有百二十斤之重,秦皇大驚。

觀瞻的百姓、護駕的衛士早已亂作一團,投椎的力士也趁亂而走。秦皇下令大索十日,官兵們遍搜博浪沙,大凡相貌魁梧的人似乎都有刺客之嫌,而他們大概想不到主使那位投椎力士的,竟是一位手無縛雞之力,貌若婦人的青年。這位青年就是張良

張良,字子房,其先五世相韓。後來韓國為秦國所滅,一時間君臣授首,百姓屏息。張良自謂世受君恩,久叨榮祿,一朝國破,無以為家,一心想為韓國報仇。於是散盡家財,學禮淮陽,遠遊東方,終於倉海君處得一力士,願為刺秦。二人私著鐵椎,遂有博浪沙驚天動地的一椎之擊。

其後,張良避禍下邳,每日苦讀《太公兵法》,韜光養晦,再期復國。正所謂君子藏器於身,待時而動,十年之後,得遇沛公,又隨沛公見到當時反秦勢力最為強大的項梁。

此時,項梁剛剛從民間尋訪到楚王後人,立為楚懷王。張良乘機向項梁進言:「今日你已擁立楚王,韓國公子橫陽君成甚是賢明,何不也立他為韓王,從而廣樹黨羽。」說起項梁立楚王,與張良請立韓王,動機並不相同。張良志在復國,以報君恩。而項氏雖世世為楚將,此時卻只圖自立。所以要立楚懷王,不過是籍楚王名義爭得人心。故而張良廣樹黨羽的建議,正合項梁之意,於是項梁又立韓王成,並讓張良作了韓司徒。接下來,張良的復國大業就進入收復失地的實質性階段。

國破山河在,物是人已非。收復失地並非易事。之初,張良與韓王成游擊於穎川一帶,收回過幾座城池,轉而又為秦軍所掠。這時,正值沛公南出洛陽而來,張良引兵從沛公,略地十餘城,交由韓王成坐守,自己則因沛公所請,隨其轉戰咸陽。而張良此舉非只報沛公略地之助,還因滅秦報韓本就是張良十一年前在博浪沙的未竟之志。

公元前207年的初冬,沛公用張良計攻入咸陽,子嬰出降。授降之日,張良隨從沛公行進於大軍的前方。走了約三四里,終於在枳道旁看到出降的隊伍,為首的正是秦王子嬰,素車白馬,神色慘淡。漢軍接過被封好的秦皇玉璽與符節,大秦帝國就此謝幕。然而張良報韓的使命卻並未就此結局。

公元前206年,項羽大封諸侯,卻扣留韓王成,後又殺之彭城。張良已然在望的復國之志頃刻化為水月空花,無限歎息之中絕然離開故土,一騎征塵歸漢而去。而此後數年的東征西討,滅項平楚也就成了張良報韓的又一任務。公元前202年,西楚霸王項羽兵敗垓下,自刎烏江。消息報入中軍大帳,一片歡騰聲中,張良神色若常,沒有諸將的躊躇滿志,沒有軍士的群情激昂,這一刻於張良而言,惟在臣子盡節,畢之是終。

讚曰:
一朝國破難為家,千金散盡結任俠。
孺子不讓荊卿勇,長留忠義博浪沙。◇

責任編輯:謝秀捷

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  • 中華傳統文化講究相生相剋之理,對應於具體事物,也就體現為同一事物善惡同在,利弊同存,有正有負,亦幻亦真。而中華五千年歷史中正的、美的、真的、善的那一面也就構成了中華傳統文化之主體。換言之,中華傳統文化旨在闡發一切事物之正義,也就是存在於一切事物中的道德性。
  • 當年幫助西漢劉邦取得政權的「三傑」中除了韓信、蕭何,還有張良。按照劉邦的說法是:「夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。」張良的韜略、奇謀確實非同一般,而這背後還有著神奇的傳說。
  • 蕭何、張良和陳平在秦末漢初都是叱吒風雲、名垂史冊的人物,司馬遷在寫作《史記》時,分別把他們寫入了《蕭相國世家》、《留侯世家》和《陳丞相世家》中。班固的《漢書》基本承繼了司馬遷在《史記》中對三人的記述,但由於體例的關係把他們三個人分別放在了《漢書》列傳的第九和第十部份,在對三人的評價上基本和司馬遷相同。
  • 張良字子房,韓國(今河南中部山西東南一帶)人,因為逃避戰亂來到河南南陽,後來又搬到沛國,就算是沛國人了。
  • 張良,字子房,傳為漢初城父(今安徽亳州市東南)人,是秦末漢初擅長運用韜略計謀來調兵遣將的有名人物。張良乃韓國貴冑之後,其祖父與父親,相繼為韓昭侯、宣惠王、襄哀王、厘王和悼惠王的相國,有「五世相韓」之稱,一家在韓國的地位可是功勳卓著。
  • 張良讀這本書後,能隨機應變,輔佐漢高祖劉邦平定天下,後人稱這本書為「黃石公書」。
  • 朱元璋攻下金華,平定括蒼,聞知劉基及宋濂等人學識淵博,於是不惜錢財,予以招用,起初劉基堅決不答應,後經總制孫炎兩次寫信邀請,劉基才決定出山。到了應天,劉基陳述時務十八策。朱元璋大喜,馬上命人建造禮賢館讓劉基等居住,對他們寵愛備至。
  • 縱觀張良傳奇的一生,他前半生摯誠報國,建立奇功偉業;後半生逐漸淡出官場潛心修道,留下仙名。張良的所有故事中,最神奇最有爭議也是最關鍵的,就是拾履授書的故事了。領悟這個故事,就可以解開他一生的種種令人費解之謎。
  • 張良年輕時遇到一位老人,送他一本《太公兵法》,說:「讀了這書,可以做帝王的老師。」張良很相信老人說的,就反覆的讀那本書。
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