昆士小學新校長用「身份樹」自報家門

從小愛閱讀 5年完成雙學位 司徒玉英:我在家是老二

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【大紀元2015年09月18日訊】(大紀元記者林安波士頓報導)華埠昆士小學新校長,司徒玉英(Cynthia Soo Hoo) ,在9月11日的社區會議上向與會社區成員做正式自我介紹及未來的規劃。當天參加會議有學校主管、學生、家長、華埠員警等50多人出席﹐包括何少華、黃伯勳等前任校長都出席致意。

波士頓公立學校新校監張欽棠在介紹自己時以「身份樹」(Identity Tree)說明,司徒玉英也以同樣模式,通過成長照片,中、英、西班牙文三語文一齊放映的方式向嘉賓講述了自己的「身份樹」。

相信明天會更好

司徒玉英的父母曾經營華埠餐廳,雖然工作時間長又辛苦,但十分重視家庭生活,盡可能帶領孩子們參加戶外活動,並以身作則每天閱讀。司徒玉英說自己在家中排行老二,這個位置讓她即有機會向姐姐學習,也有機會教導妹妹。父母教導她們三姐妹雖是獨立個體,但要互相尊重鼓勵愛護。在父母的影響下,司徒玉英從小熱愛閱讀,積極做義工,熱心為社會大眾做貢獻。從昆士小學開始一直到後來的高中,司徒玉英活躍在運動場上,參加華埠青年會運動聯會等,同時也負責策劃團體及個人訓練。她說,通過體育運動,她認識到團隊精神,朋友間互相鼓勵支持的重要性。隨後,司徒玉英用5年時間在Lesley學院完成了雙學位,同時也讓她學會接受別人,懂得勇於求助的道理。

司徒玉英開場時說,過去的經歷,境遇影響著她做人及處事,但她也相信Thomas Jefferson說的「明天會比過去的歷史好。」

培養未來的公民

司徒玉英的教書生涯是從母校昆士小學5年級課堂開始。她說接觸到的是一個多元的學生群體,有新移民、特殊學生,不同的年齡及不同社群的。在第一年教書中她從學生身上學到了很多,也認識到與學生和任何人相處,維持穩固和尊重的關係的重要性。她喜歡教書,喜歡討論音樂類別,文學流派,積極參與活動,有時也會邀藝術工作者加入,將課堂與實際生活聯繫起來。

司徒玉英說作為教育工作者,她的目標和學校的目標一致,培養孩子的未來對社會有所貢獻,以及保衛和引領這未來的公民做好準備。◇

責任編輯:馮文鸞

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