快樂合作玩水彩

圖/陳柏穎 文/張銘芬
  人氣: 851
【字號】    
   標籤: tags:

水彩畫對於國小學童來說,真是一種又愛又怕的媒材。愛它,顏色亮麗,可以順道玩水;怕它,水份掌控不好、調色難度也不低,本來覺得用水彩筆上色,比彩色筆快,卻常會因技巧不熟練而畫不出想像中的效果。於是,挫敗感往往比成就感來的多,幾次後就不喜歡水彩畫。

偶爾帶國小學童玩一些有趣好玩的水彩畫遊戲,可以讓他們親近水彩,留下喜歡水彩的學習印象,有助於日後在學習繪畫時用水彩顏料。用牙刷紗網做水彩噴畫,既可給學生合作學習的機會又能給他們在遊戲中學習的愉快體驗,是國小低、中、高年級都可以實施的教學課程。

材料:

水彩、容器小蓋子或小盒子、紗網(包裝花朵的或是濾網或是紗窗,舊牙刷、紙張(廣告紙、圖畫紙或是影印紙亦可)、剪刀、美工刀。

工具:廢物利用的容器小蓋子、紗網及舊牙刷。
工具:廢物利用的容器小蓋子、紗網及舊牙刷。

做法:

1、規劃圖案:水彩噴畫圖案的呈現有些類似版畫陰刻、陽刻的概念。有二種做法,一種是將色彩用在圖案的裡面;另一種是將色彩用在圖案的外面。所以先規劃想要的圖案是哪一種類型,確定了就在紙上畫出圖形後剪下,備用。

將色彩用在圖案的裡面的模板。
將色彩用在圖案的裡面的模板。

將色彩噴刷在圖案模板裡的效果。
將色彩噴刷在圖案模板裡的效果。

將色彩用在圖案外面的模板。
將色彩用在圖案外面的模板。

將色彩噴刷在圖案以外的地方。
將色彩噴刷在圖案以外的地方。


將色彩噴刷在圖案外面的效果。
將色彩噴刷在圖案外面的效果。

2、在容器小蓋子內擠出一些水彩、調水,備用。若想要有多種顏色的混色效果,就要先多準備幾個蓋子,調好想用的顏色;若牙刷只有一支,就刷完一色後洗淨再用第二種顏色。因為每個作品所需顏料可能不多,若是教師於課堂上教學用,建議以組為單位調用水彩。

比牙刷頭稍大的蓋子或小盒子,做調色用具很適合。
比牙刷頭稍大的蓋子或小盒子,做調色用具很適合。

3、在桌面上墊舊報紙或是不用的圖畫紙,以免玩水彩噴畫時把桌面噴上顏料。

4、給低年級玩時不要做造型,直接在圖畫上噴水彩即可,讓學童體驗合作學習的快樂,也喜愛水彩,建議三人一組,兩人負責拉好網子,一人在網上刷水彩;中、高年級就可以做圖案造型,兩人一組互相幫忙完成各自的作品。

低年級在地板上操作
低年級在地板上操作

小學中、高年級,一人拉網子,另一人刷水彩。
小學中、高年級,一人拉網子,另一人刷水彩。

5、牙刷上若沾有太多水彩顏料,容易刷出大水滴,所以要提醒小朋友,牙刷不要沾太多水彩顏料。輕輕沾一點就可以在拉好的網上來回刷。想要顏色濃一點的地方就多刷幾次;希望顏色淺一點的地方,刷顏料的次數就少些。

6、若希望成品有些色點模糊的效果(如下圖) ,可於顏料未乾前,用衛生紙於適當位置上吸掉顏料水滴。

7、高年級的教學可以進階玩重影效果的作品,也就是同一模板於刷好顏料、顏料水滴乾後,將遮板移動一下位置,換顏色或同一顏色再刷一下,顏料色點要比第一次做得少,就是不要刷那麼多次的意思(如步驟8主圖中大香菇的做法)。

8、主圖做法說明:主角大香菇刷色完成、顏料也乾後,剪出小香菇形狀的模板後在相應的地方再進行刷色,刷色時要將小香菇以外的其他部位都用紙張蓋住,以免噴到顏料;小香菇顏料乾後再剪出小草模板進行刷色,其他部位不噴出小草的也要全部用紙張蓋住。小草部分也可做重影效果,會更像草地喔!

@*

責任編輯:黎薇

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
  • 簡單的幾張紙,透過翻摺、組合,就可以呈現一串串粽子,濃濃的端午節氣氛就靠家人一起來營造囉!
  • 端午節的習俗最為大人、小孩熟知的是吃粽子與划龍舟競賽。戶外溫度高,不小心容易中暑,若是家長在家陪小孩看電視的划龍舟競賽、摺紙龍船,小孩一定更高興,因為她們最需要的親情陪伴得到滿足,這比現場觀看競賽更讓孩子回味無窮。
  • 古裝的人物頭戴方帽,身穿寬袖大袍,威風凜凜的樣子。當他變成紙娃娃時,威風不見了取而代之的是可愛的視覺感受。這樣的經驗還滿有趣的,現在就拿起紙張來試試吧!
  • 我們習慣於用彩帶綁蝴蝶結做相關裝飾,今天試試看用紙張摺成的蝴蝶結,做卡片的男士襯衫裝飾或是小女孩的髮飾,都別有一番新的視覺感受與創意。現在就拿起身邊的紙張試摺看看吧!
  • 幾何圖形變化很多,十分有趣。家長若能偶爾撥出一些時間,陪孩子玩玩與數學相關的美勞遊戲,這是享受天倫之樂的最佳媒介喔!
  • 在家中布置一個「花團錦簇 心語園地」,可以有效連起家人的心,也許只是簡單的一句「爸、媽!今天學校有活動,晚一點回家喔。」父母下班後回到家看見都會覺得很窩心,一天的辛勞都煙消雲散了。
  • 國小高年級的小朋友,會很喜歡玩蝶谷巴特,許多小朋友此階段已清楚知道自己愛不愛或會不會畫圖,但是手做的快樂,仍是他們喜愛的享受之一。家長若是願意在假日陪他做,這是孩子最幸福活動之一,既可享受拼貼的成就感,又能挑戰彩土造型的課題。
  • 美勞課上,美勞老師變身魔法老師。為什麼呢?因為經過老師的創意巧思,回收再利用的物品,瞬間變成了美麗的創作品,而且不用花上任何費用喔!以下,讓我們一起看魔法老師變魔術吧!
評論