【大紀元2016年11月20日訊】（大紀元記者鄭小寒綜合報導）美國大學國際學生數量首次突破100萬，中國留學生人數占31.5%。在專業的選擇上，留學生對於STEM（Science科學、Technology技術、Engineering工程、Math數學）專業的熱衷度明顯上升，其中中印學生人數占據STEM專業國際學生絕大多數。
中國自2009年成爲赴美留學生源的第一大國後，一直保持至今。美國國際教育協會（Institute of International Education，IIE）《2016年門戶開放報告》數據顯示，在過去10年，美國國際學生人數增長85%。不過，雖然國際學生人數大幅增長，在所有美國大學生人數比例中，僅占5%。
據「美國新聞和世界報導」報導，報告顯示，2015年到2016學年，美國所有國際學生中有三分之一就讀STEM專業。216,932名學生就讀工程專業，占20.8%，比上一年增長10.3%；在數學和計算機科學領域學習的國際學生有141,651名，占13.6%，同比增長25.4%。而就讀商科的人數則為200,312，占總留學人數的19.2%，同比僅增長了1.5%。
2014年到2015學年，企業管理是國際學生的首選專業，但2015到2016學年，工程專業超過企業管理，成為最受國際學生歡迎的專業。
中印STEM學生占據絕大多數
IIE研究和評估副主席Rajika Bhandari表示，美國工程學留學生的增長主要是由於來自印度的學生大量增加。在印度等國家的文化中，STEM和其它領域（如社會科學或人文科學）相比，更加重要，也更具吸引力。
報告顯示，2015年至2016年度，中國赴美留學生人數達328,547人，其中140,290中國學生就讀STEM專業，位居美國STEM專業國際學生首位。印度位居第二，有132,900學生在STEM領域。
中國STEM專業學生占所有中國留學生的42.7%，但印度STEM專業學生占所有印度留學生的80.1%。排在第三位的是沙烏地阿拉伯，有27,395名STEM學生，占該國留學生的44.7%。
其它排名前10的STEM學生來源國分別是：韓國（19,034），加拿大（9,737），越南（6,399），臺灣（8,197），智利（6,470），日本（2,611）和墨西哥（5,020）。
中印留學生感受美國學習生活
來自印度Panjab的Karan Syal是亞利桑那州立大學生物醫學工程博士生。他的研究集中在抗生素抗性細菌研究方面，以及研製一種可幫助醫療人士更快識別這種細菌的新儀器。
他表示，在某些方面，美國與印度相當類似，他在美國很舒心，他說： 「這個國家的理念、人民以及文化，和印度非常相似。」
Syal從印度理工學院獲得學士和碩士學位。他說，他之所以來美國就讀博士學位，部分是因為美國博士學位的結構，美國博士專業的研究和課程，比其它國家更豐富和跨領域。
聖地亞哥大學三年計算機工程專業任君如（Junru Ren，音譯）表示，「當我離家很遠，面對一個完全不同的（國家）文化，我真的很擔心，我會面臨挑戰。」
任君如在美國留學二年多後，他表示，在聖地亞哥大學的體驗「令人難以置信的棒」。
Syal和任君如均表示，已經能夠和美國校園和社區建立聯繫。
OPT延長促使STEM專業留學生增多
國際學生畢業後如果想留在美國，必須申請選擇性實習訓練（OPT）工作許可，OPT可以使留學生在所學專業領域工作12個月。
今年5月，國土安全部公布OPT新規定，使得OPT時間延長了24個月。也就是說，STEM學生畢業後將有機會以「在職訓練」（on-the-job training）的方式留在美國工作三年。這也是推動美國STEM專業國際學生增加的另一個因素。
Bhandari說，OPT允許國際學生在完成他們學位後，可以在和其專業相關的公司接受培訓和工作，以繼續留在美國。
2015到2016年共有147,498名國際學生參加OPT，比上年增長22.6%。
大陸媒體報導說，越來越多的中國留學生選擇畢業後持有OPT在美國繼續找工作。#
責任編輯：黃小渝
