調查:75%的加州學校缺教師

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【大紀元2016年12月05日訊】(大紀元記者張純之編譯報導)加州學區委員會的一項最新調查顯示,加州75%的學區都存在高質量教師的補充問題。委員會稱這一調查是為了解加州缺教師狀況的深度和廣度。

據KPCC電臺報導,有88%的受訪學區說,他們缺乏特殊教育老師,約60%的學區表示很難招到足夠的數學和科學老師。

雖然許多受訪學區表示,教師退休和或流失是導致師資短缺的原因之一,但大部分學區都同意,預備教師劇減是短缺的最主要原因。

州數據顯示,在2004-05年,有超過6.4萬人註冊教育學院或教師培訓課程,但是,到2014-15學年,申請人數劇減至2萬人。

不過,南加大Rossier教育學院院長嘉樂格(Karen Symms Gallagher)卻認為,加州的教師學院提供了足夠的畢業生,但教師流失導致師資短缺。她說:「我們培養了教師,但是,當他們走入課堂後,想法可能就變了。」

頭5年離職率二至四成

洛杉磯聯合學區學監米歇爾·金(Michelle King)認為,重點不在於教育學院準備的師資數量是否充足,而在於是否幫他們準備了長期從業的力量,要不就陷入惡性循環,一邊進,一邊出。經常教師都待不過3年。

據《洛杉磯時報》報導,學習政策研究所負責人達林-哈莫德(Linda Darling-Hammond)說,教師職業聲譽下降、且乏足夠資金提供師範教育助學金等財政誘因,是教師短缺原因之一。她說,州府多年來削減教育預算,導致教師工作困難,比如班級規模越來越大等。

在南洛杉磯的Dymally高中,生物及科學教師LaTeira Haynes所教班級最少35人,最多的有47人。本學期,她一共教學250名學生。教導較多學生科學內容,挑戰要大得多。

該研究顯示,20-40%的教師在頭5年內離職,特別是以低收入和少數族裔學生為主的學校,教師流失就更嚴重。有83%的低收入學區報告教師短缺,而較富裕學區,這一比例只有55%。

中央山谷的弗雷斯諾學區總監漢森(Michael Hanson)說,山谷地區招老師就更困難。新學年已經開始了快一半了,他們還缺24名教師。他的辦法是比其它學區更早開招聘會。他還說,在弗雷斯諾教師工資已足夠買房,這點比許多大都會區要強多了。

今年,洛杉磯聯合學區增加招收了約1500名教師和諮商老師,其中包括300名小學教師,總師資達到25275人。但該學區現在仍在招收教師。該學區說,本學期開學第一天,教師全部到位,但從那時起至今,已有139個職位又空了出來。◇

責任編輯:方平

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