【大紀元2016年02月27日訊】（大紀元記者馬天祥舊金山報導）舊金山學區將於今年秋天開始，對全市所有中學生，包括6、7年級的初中生，提供免費避孕套。這一做法引起一些華裔家長的擔心：過早的讓孩子接觸避孕套，對孩子是否會起到不良的誘導或暗示作用？華人家長的擔憂有無道理？對此，兒科醫生、教育專家陳彥玲談了她的一些看法。
學區的做法，會否起到暗示作用？
「提供避孕套，這是一種等而下之的解決方式，好像在告訴孩子政府的立場是，初中的孩子可以發生性行為，有這樣一個暗示。」陳彥玲認為，政策制定者本來是想要解決中學生的性傳播疾病問題，但這種做法本身，好像在解決了眼前問題的同時，又製造了一個更大的問題。
「這種處理方式，好像在告訴學生，學生可以有性行為，基本上我從這個角度看，會給學生帶來這樣的印像。有可能讓學生誤以為（這樣）。」
學區這種做法，是否會對一些比較保守的孩子造成心理上的衝擊？陳彥玲說，「他們會覺得不可思議，這個事情本來是不對的，但大人為何會以錯為對呢？孩子會害怕，那還有什麼是對的？他們以前的心理防線，可能會出連鎖反應，以前的價值觀會受到質疑，讓以前比較正面的價值觀受到挑戰。」
道德議題不能用預防流行病觀點
初中生的孩子處於青春期前後，身體正在發生一個大的轉變，孩子們的心裡、觀念、情感等方面也會出現相應的變化。陳教授認為，這個階段的學生們其實更需要一種全面的支持和幫助。而學區的處理方式，考慮不是很周全。
「學區是從傳染疾病的觀點來做這個事情。像大流感等疾病的流行，站在政府的立場，當然希望每個人都帶上口罩，但艾滋病、性病這些問題跟一般的疾病不一樣，牽扯到道德問題，兩性之間身體底線的問題，我個人認為，要從根本上解決這些現像，不能單從流行病學的觀點、醫學的預防觀點來看，這基本是屬於道德上的議題。」
家長的支持 是做好教育的關鍵
在中國古代，對青少年兩性行為的態度，也有相關的論述。
陳彥玲教授舉例說：春秋時代，魯哀公問當時的聖人孔子：十幾歲的孩子身體成熟了，為什麼不能結婚呢？孔子回答說：身體雖然看似成熟了，但心裡上還沒有，還沒學會在心理上成為一個對對方負責的人，如何照顧一家人，還沒準備好，因此，不適合結婚。
目前，台灣學校的做法是，每個學校都會幫助家長，教家長如何跟孩子談性教育，性行為氾濫帶來的身體傷害，對此，學校和家長都有堅定的態度，以避免孩子們受到價值觀因素的困擾，也避免他們因為身體或情緒上的莽撞，造成不可挽回的傷害。
「教育孩子，家長是不可缺席的。」陳教授說，孩子成長過程中，不管是臨床還是研究都講到，對於孩子的教育，從幼年到成年，家裡要付很大的責任，這個責任包括對孩子的金錢分配，課程的選擇等等，給孩子們提供一個穩定的支持和安全感，「父母跟孩子之間的關係越鞏固，對孩子的人際關係，對社會適應能力，其實是更好的。」
責任編輯：盛源
