荳荳教案(51):大小容器真厲害

作者:周怡怡(明慧豆豆園園長)
font print 人氣: 626
【字號】    
   標籤: tags:

教案名稱:

大小容器真厲害

班級:

小幼班

領域:

語文、常識。

課程長度:

30分鐘

教具預備:

玉的飾品、可以收集到的各式容器(有蓋、沒蓋、有漏、沒漏、圓的、方的)

學習目標:

1. 介紹生活中常見的容器;
2. 了解大容器所裝的內容物比小容器多;
3. 了解每個人都要加大自己的容量。

課程進行:

1. 拿出玉的飾品,問問看孩子這塊玉給人什麼感覺?和昨天那些礦物比較呢?引導孩子了解礦物琢磨後能更受大家喜歡、更有實用性。

2. 請孩子背誦本週三字經進度「玉不琢 不成器 人不學 不知義 為人子 方少時 親師友 習禮儀」並提問什麼是「器」?說明今天要和大家分享生活中的許多容器。

3. 拿出容器來一一為孩子介紹,特別指出各個容器的特色和功能。

4. 請孩子比較哪一個容器裝的東西多,哪一個東西裝的東西少。

5. 請孩子看看週遭還有沒有什麼容器?

6. 問問孩子如果自己是容器,那麼想要做什麼樣的容器?是能包容很多東西的還是很少東西的?為什麼?

7. 勉勵孩子都能成為大容器,在人生的道路上增加自己的容量!

8. 下課。

學生反應:

1. 看到各種容器覺得很奇怪為什麼老師放在這裡。
2. 對於每一種容器的功能大概都知道。
3. 為什麼要當大容器,有些孩子搞不太清楚。

老師檢討:

1. 應該盡量讓孩子正確認識每種容器的名稱。
2. 應該多給孩子時間去尋找教室中的其他容器。
3. 可以拿東西放在大小兩種容器中 ,看哪一個放的多,讓孩子有更具體概念。
@#

責任編輯:黎薇

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
評論