【大紀元2016年04月12日訊】（中央社台北12日電）培養國際人才，只有英語好不夠，教育部規劃「提升青年學生全球移動力計畫」，訂出4種核心能力，包括溝通力、適應力、專業力、實踐力。
教育部今天在北區舉辦「青年轉動全球工作坊」，邀請年輕人腦力激盪，提出創意的作法。類似工作坊將於全國舉辦15個場次。
根據教育部今年起實施的「提升青年學生全球力計畫」，提出4種基礎能力。除了國際語言的「溝通力」，還重視能認識、尊重、欣賞文化差異，在異地生活的「適應力」。
在溝通和生活之外，「專業力」仍是行走國際的根本，教育部尤其強調能與國際接軌、跨境運用的專業知能。最後，光有一身功夫也沒用，最關鍵的還是「實踐力」，要有跨境就業的意願和能力。
為了達到上述4力，教育部規劃21項策略，包括強化英語學習動機、擴增第二外語課程、擴大海外見習等。新移民第二代更是培養的重點，教育部鼓勵學習母語，未來成為台灣「南進」發展的人才。
