教案名稱： 我的志願
班級： 小幼班
領域：語文、常識、遊戲
課程長度：30分鐘
教具預備： 職業圖卡、半開書面紙、彩色筆。
學習目標：
1.讓孩子了解各種職業對社會的貢獻
2.複習各種職業的工作內容
3.訂定現階段孩子個人遠大目標
* * *
課程進行：
1.「各位小朋友，玉不琢、不成器、人不學、不知義。生活中很多器物都對我們有幫助，而我們呢也象器物一樣，現在雖然小看不出來我們長大會變成什麼樣的人，可是在未來，每個人都可以因為好好工作讓自己變成『大器』，對我們的社會有幫助喔！ 」
2. 拿出職業圖卡，一一詢問孩子這個職業的人對我們的社會有什麼幫助？如果缺少他社會會發生什麼事情？
3.將職業圖卡排在地上，請孩子看看自己將來想要從事什麼工作？鼓勵孩子多思考圖卡以外的職業。
4. 請孩子一一說出自己長大的志願，並詢問原因後幫他們寫在白紙上。
5. 下課
學生反應：
1.問到「不同職業對於社會的貢獻」時孩子不太了解，但換成「沒有這種人我們的社會會變成什麼樣」就可以理解了。
2.孩子們對於司機最有興趣。
老師檢討：
1.應再提供更多職業讓孩子選擇，感覺上請他們思考時好像限制住了他們。
2.利用這個機會再次強調一些觀念，像是「農夫種田很辛苦，大家要愛惜食物」、「大家如果都管好自己，警察先生就不用那麼辛苦了」等觀念。
3.應該盡量讓孩子正確認識每種容器的名稱。
4.應該多給孩子時間去尋找教室中的其他容器。
5.可以拿東西放在大小兩種容器看哪一個放的多，以方便讓孩子有更具體的概念。
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責任編輯：黎薇
