【大紀元2016年05月18日訊】（大紀元記者吳英編譯報導）美國勞動市場存在技能落差，不僅專業領域的大學畢業生，無法滿足雇主要求的技能，適合勞動性質工作的高中畢業生，也普遍存在技能不足的問題。這意味著大學或高中的教育，無法培養符合產業界用人需求的技能。今年美國總統大選的參選人，大多呼籲要擴大經濟機會，此前提是要減少產學落差以及加強產學合作，否則一切都將淪為空談。
哥倫比亞廣播公司新聞網（CBS News）5月17日報導，根據PayScale及Future Workplace在過去二年針對7.6萬人的調查，近90%的大學畢業生自認已足備工作要求的技能，但60%的美國企業表示，大學畢業生欠缺批判性的思考能力，56%認為他們粗心大意不注意細節，44%覺得寫作水平差，39%說公開表達的能力不足。
PayScale數據分析部門副總裁巴爾達洛（Katie Bardaro）在聲明中說：「目前的大學教育雖然可能已培養出符合專業領域職場技能需求的畢業生，但調查數據顯示，僅五成的招聘經理人認同此點，另一半的經理人覺得近幾年的畢業生並不具備應有的職場技能。」
一般說來，美國企業雇主對技術及財務能力的要求甚高，擁有此等技能者，獲得提拔的機會也高。根據PayScale的調查，精通Scala及GO計算機編程語言的員工，獲得升職的機率，較無此等技能者還要高出20%，擁有併購及股權管理知識者，獲升職的機率高出17%。
《彭博社》（Bloomberg）5月16日報導，美國未滿29歲的年輕人，只有高中文憑的比例大約70%，非洲裔及拉美裔的比例高達80%。如果未在高中學得一技之長，大多數高中畢業的年輕人將生活在社會底層，面臨貧窮、失業、低薪的生活，稍一不慎者可能觸犯法律，成為社會負擔。
過去在美國製造業發達時期，只有高中文憑的年輕人，可以在居住地點附近的工廠，找到養家糊口的工作，現在，這樣的日子已一去不復返了。根據統計，1979年，製造業的就業機會近2千萬個，現在只有12萬個。
另外，部份熱門的行業如醫療保健、計算機科學及建築，相關職位雖然不要求大學文憑，但仍要求部份技術技能，而這些技能的培養已超過高中的教育範圍。
因此，如果要增加高中畢業生的就業機會，應加強及擴大職業技術教育，強化他們進入職場的入門技能。要達到這個目標，地方政府首長、教育官員、訓練機構及企業領袖，應共同合作推動職業技能的產學合作計劃。
責任編輯：林詩遠
