女兒不上實驗班

作者:鄉下老師

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雖然爸爸我是博士,但是女兒們並不買帳,即使是有關讀書方面的事情仍只認定自己是「媽媽的女兒」,爸爸只能給兒子意見,但我又沒有兒子,所以有關教育的真知灼見只能向外發表啦!

我家兩女都有一個特色,國小成績欠佳,排名多在後面的三四分之一左右,基於童年應該快樂學習的理念,大人沒有太多意見,也沒刻意補習功課。國中開始她們感受到同學的競爭氣氛,當過長頸鹿美語老師的媽媽也開始督促她們英文,還請了數學家教老師。

慢慢的,她們開始扭轉情勢,逐步達到學校「願意加強輔導」的邊緣。現在叫什麼實驗班,就是會額外編班加時數上課(於假日或晚間),我們以前就叫升學班或者好班。

老大的過程是比較漸進的,直到國三才正式進入號稱全校菁英的「升學班」;妹妹反應較快一點,第一個學期末就爬升到同年級的百名之內,學校於是徵召她進入「實驗班」,因為各科成績平均,還可以讓她自選進入國英數三個實驗班之一。

不料這種「殊榮」居然被她拒絕了!她問老師可不可以不要參加?因為她覺得已經上太多課了,很累的!如果我成績可以,就回家唸書不要多上課,可以嗎?老師大概沒碰過這種國一學生,要她問家長的意見,媽媽又尊重女兒,於是達成「不上實驗班」的重大決議。

酷啊!記得老大終於擠進「好班」時,鄰居有同年子女的都羨慕得不得了,他們被迫要讓孩子到校外補習,多花錢還覺得低人一等好不尷尬,哪有人還拒絕這種免費(或低收費)補習,加上在親友同儕間露臉的機會?我在此事是沒有決策權,但是很偷笑的想著:「果然孩子沒生錯!」

我自己當學生時的特性也是喜歡主動思考,上課很容易分心,甚至睡著,加上家境不算太好,從來沒有補習過,我讀的國中不重視升學不加課,高中又是明星學校,「不屑於」加時上課,所以我連額外的「輔導課」都沒上過任何一節。從大學讀到研究所雖然很少翹課,讀書用功成績不壞,但上課常常睡著也是非常有名的。

女兒的意思應該是說:「我自己努力讀書,考好成績,就是要換個少上點課的結果;怎麼因此要我多上課?」我覺得很有道理,一天八節課,真是夠了!你說呢?@

文章選自鄉下老師

責任編輯:沈容

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