【大紀元2016年05月26日訊】（大紀元記者楊秋蓮台灣高雄報導）為免母語漸漸消失危機，高雄市府積極推動本土教育及母語活動，將母語深入幼兒園讓本土教育向下札根。往年在教學評鑑上皆有優異成績的煉油廠幼兒園，於105年再度受教育局的青睞，於今26日親臨園區訪視本土語言教學的推展成果。
「老師熬早 ｣，「小朋友熬早｣進入了高雄煉油廠幼兒園區內，即可聽到老師與小朋友以母語的問候，而園區內營造本土語言學習環境氛圍以閩、客、原的鄉土文物呈現族群的相互融合。煉油廠幼兒園蔣馥徽園長表示，母語在園內推行引起孩子們的學習興趣，老師們更是充份準備教材及課前的自我研習等，並以循序漸進的方式教學，無形中小朋友對於母言的認知上更是不斷的在進步。
蔣馥徽還說：每個族群都有自己的語言，母語一旦流失相對文化也跟著消失。為讓本土教育文化傳承，因此我們成立本土教育小組、訂定目標，自編閩、客、原的教材，再以三方（政策推動、老師及家長）力量的配合引導，營造活潑有趣的學習環境並落實小朋友學習的過程，提昇師生在日常生活中運用本土語言溝通的能力。
「小班的幼生在母語的教學上會有些困難度｣，劉秀桃老師認為現代年輕父母親大部分已漸漸的脫離了對母語的認知，似乎用現在共通的語言（華語）與小朋友溝通，導致新一代的小朋友完全聽不懂母語。不過，她說：雖然在教學上有難度，但園區規劃一系列的本土語言學習活動，透過戲劇、歌謠、俗諺、唸謠等多元方式的教學、引導，無形中小朋友也能以母語說出所認識的事物。
然而語言不只是用來溝通的工具，其所承載文化與民族之認同則是代代相傳，在園區任教10多年的何佩玲老師也表示，雖然園區的客家及原住民小朋友較少，但我們也極力的培養小朋友及家長重視本土文化教育，結合社區資源辦理創意趣味活動及競賽。如：DIY的製作、鄉土童玩大競技、民俗小吃大會串等趣味活動，從中讓小朋友親自體驗各族群的生活文化，並提昇小朋友對母語的學習興趣，建立多元文化價值，以增進族群的和諧及尊重。◇
責任編輯：杜文卿
