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陳破空:誰篡改了歷史教科書?

--關於中國的100個常識(新版)

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【大紀元2016年06月19日訊】中共經常指責日本政府「篡改教科書」、「篡改歷史」。振 振有詞,聲色俱厲。

實際上,日本教科書,並非由日本政府編寫。中小學教科書,由文科省認可的民間出版社編寫和出版。大學或大專教科書,更不受文科省的檢定,而由民間專業出版社編寫和出版。各地學校使用哪家出版社或哪個版本的教科書,完全由當地的教育委員會決定。

反觀中國的教科書,都由中共當局組織編寫和審查批准。對歷史類和政治類的教科書,中共更是嚴加把控,內容自說自話,充滿洗腦內容。甚至橫蠻地規定,高等院校絕不得使用「傳播西方價值觀念的教材。」

每當日本教科書中出現淡化日本二戰侵略史,或作出不同解釋,韓國和中國就會予以譴責,中共更是借題發揮,聲色俱厲地指責日方,聲稱「任何人都不能忘記和篡改歷史。」還一本正經地說:「歷史問題,高度敏感。」「不能傷害亞洲人民的感情。」

然而,恰恰是中共自己,幹盡篡改歷史之能事,不斷傷害中國人民的感情。這一行徑,從中共建政甚至建黨之日起,就已經開始。比如抗日戰爭,明明是國民黨浴血抗戰,共產黨破壞抗戰,中共卻顛倒歷史,說成是「共產黨領導了抗日」;又比如「六四」事件,全世界都知道,中共出動數十萬軍隊,動用大量坦克和機關槍,血腥鎮壓和平請願手無寸鐵的學生和市民,中共卻反誣學生和市民「暴亂」,並抵賴說「天安門廣場沒有死一個人。」

中共要求日本反省,但中共從不反省自己。日本的侵略罪行,畢竟屬於歷史上軍國主義的日本,而不屬於當今民主的日本。反觀中國,舉凡破壞抗日、反右、大躍進、大饑荒、文革、「六四」屠城、鎮壓法輪功、監禁維權律師等等,都是共產黨一黨所為。不但有過去式,更有進行式。作惡者不僅沒有下台,還高高在上;當權者不僅沒有反省,還強詞奪理;專制與迫害,不僅沒有結束,還持續進行,企圖「進行到底」。

中共不僅創下屠殺與迫害之最,也創下撒謊和篡改之最。氣量狹小,凡事走極端,不留半點餘地。不僅抹煞國民黨領導抗日的豐功偉績,而且抹煞支援中國抗戰的盟國--美國的決定性作用。中共不僅歪曲中國近代史,而且,對中國古代史,也任意裁剪、閹割,為其所用。換言之,中共執政才半個多世紀,就狂妄到要左右華夏上下五千年的歷史!

最後,連他們的自己人,中共也都隨意栽贓、抹黑。誰在黨內權力鬥爭中取勝,誰就改寫歷史,銷毀文件,篡改檔案,把失敗或失勢的一方,寫得一無是處。混淆是非,顛倒黑白。張冠李戴,指鹿為馬。中共不僅愚弄了中國大眾,也把他們自己的「黨史」,寫成了一筆糊塗帳。以至於,文革後,中共竟需要派人到海外收集文件,彌補中共文史的空白。

獨裁需要謊言,專制需要黑幕。納粹德國的名言是:謊言重複一千遍,就成了真理。中共的名言則是:不說假話辦不成大事。兩者有異曲同工之妙。由於謊言太多,痕迹太重,當權者怕露馬腳,處處設置禁區。舉凡六四、文革、大饑荒、大躍進、反右、抗日戰爭等等,都成了禁區。最後,整個共產黨的歷史,甚至於整個中國當代史,都成了國內歷史研究的禁區。以至於,在當今中國,一個具有獨立思維的史學家,已經無從下筆。

──摘選自《傾斜的天安門》 陳破空著

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責任編輯:南風

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2016-06-20 6:30 AM
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