「同學們，今天我們來一起畫頭飾……」話音一落，小朋友們就開始動起筆來，鉛筆畫、彩筆塗、剪刀剪……，一節課的功夫，小朋友們就做出了許多可愛的頭飾，小貓、小狗、小鳥、小兔子，一個個他們喜歡的小動物躍然紙上。當把動物圖畫裁剪下來，黏合成頭飾戴在頭上時，每個孩子的臉上都帶著盈盈的笑意。
哈哈，原來孩子童真的心靈擁有著如此神奇的創造力！這樣一來，當他們表演《小動物唱歌》、《洋娃娃和小熊跳舞》時便有了生動的道具，演出時也爭先恐後，表演的歌舞節目趣味盎然。
後來再上課時，看見有的頭飾開膠了、破了，我便請巧手的丹丹來到講臺前，同學們在台前表演，她就手腳麻利的粘補、整理講臺上一些破損的頭飾；這位性格開朗大方、善解人意的小女生，每一次的節目演出結束，還主動將頭飾一一擺放整齊，並協助下一輪上場的同學們選擇頭飾、幫他們帶好，儼然成了老師和同學的貼心小助手。
我帶著一年級小朋友做的各種動物頭飾到二年級上《音樂中的動物》，二年級的小朋友也馬上製作起頭飾來，有的孩子心靈手巧、很擅長繪畫，做出的金猴子、小豬、小老鼠等圖案頭飾令人愛不釋手；在《十二生肖歌》的表演中，他們帶著頭飾一一亮相，靈巧的「小老鼠」、威猛的「老虎」、機靈的「小猴」、高歌的「雄雞」、憨憨的「小豬」……個個演得活潑生動、身手不凡。同樣的節目反覆的演、孩子們輪流登臺，身處在這有趣的「動物世界」，演的不倦、看的不厭。
三年級的「小小音樂劇」，是《蝸牛與黃鸝鳥》，這是同學們喜愛的音樂劇節目。有朗誦旁白、有歌舞表演，幾個男生的朗誦經過反復練習，終於繪聲繪色起來，而扮演黃鸝鳥、蝸牛的女孩子們很有表演的天分，帶著親手製作的頭飾，載歌載舞、聲情並茂。後來每次上課時，總有孩子踴躍舉手，願意和同學們一起表演《蝸牛與黃鸝鳥》。
一學期的音樂課，心懷童趣、追隨著學子的心意，與他們一同暢遊音樂中的「動物樂園」，令人流連忘返、其樂無窮！
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責任編輯：黎薇
