【大紀元2016年09月23日訊】（大紀元記者蘇淮亞特蘭大綜合報導）家庭作業重要嗎？得克薩斯一位老師上個月寫信給父母說她不會給她的學生留家庭作業。這封信在社交媒體上引發熱議。而且不只是一位教師這麼說。俄勒岡州波特蘭市的一所小學試行「無作業」的政策。
在喬治亞，約翰溪(Johns Creek)的佩利米特學校(Perimeter School) 雖然沒有走得那麼遠，但他們30年來始終提出「最少作業」的理念。
Perimeter School是一所K – 8私立學校。在最初的幾年，學校要求教師給自己的學生分派作業最多30分鐘，主要是閱讀，孩子們可以自己讀，也可以和家人一起讀。
隨著孩子們年齡的增長，學校官員要求教師逐漸增加學生們的家庭作業，使學生們順利過度到高中。但校長鮑比•斯科特(Bobby Scott)說，作業經常達不到其預期的目的。「我們只是覺得應該留作業，因為大多數學校這樣做，如果你的教育工作真的做的很好，做作業是必須的部份，」斯科特說。 「但如果在教室裡上課本身沒有激起學生的興趣，學生沒有做作業的動力。」
Perimeter學校的另一個獨特的做法是不給學生打分，即使他們執行喬治亞州要求的標準化考試。斯科特說，他的主要目標是創建一種使孩子們願意學習的氛圍，即便他們離開學校後，仍保持這種激情。斯科特承認他的學校政策比大多數公立學校有更大的靈活性和更小的班級規模。他說，「最少作業」的理念可能不適合所有人，但它對Perimeter學校卻一直是重要的。
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