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讓母語有效傳承 台教部:生活中學習最快

教育部結合客家委員會、原住民族委員會與地方政府,在松山文創園區舉行世界母語日成果展。(教育部提供)
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【大紀元2017年02月19日訊】(大紀元記者江禹嬋台北報導)為了向世界宣傳保護語言的重要,聯合國教科文組織於1999年提出,將每年2月21日訂為「世界母語日」。台灣過去幾年積極推動母語保存。教育部長潘文忠表示,「母語斷,文化滅」,推動母語光靠教學仍不足,希望能融入生活情境,讓母語「有教、還要能夠用」。

教育部結合客家委員會、原住民族委員會與各地方政府,19日在松山文創園區舉行世界母語日成果展,將母語化為具體展示和互動。現場分為客家語言區、閩南語語言區和原住民族語言區。

客家語言區除了介紹客家語言相關資料,還規劃陀螺、扯鈴和釣酒瓶等鄉土童玩區;閩南語語言區有復古商店造景、互動掌中戲,還有「小小茶藝師」;原住民族語言區有圖騰、木雕等,族語說故事等音樂、舞蹈互動展演。

潘文忠指出,現在有幾種母語已經很脆弱,尤其原住民族語裡,有些族語只剩下少數耆老能說,顯示出維繫母語的力量和環境不足。教育部在民國89年將本土語言列入中、小學課綱,在國小更成為必修課,這對台灣推動母語是重要的一步,但這只是基礎。

早期環境不能讓母語可以很好地維繫和傳承,聯合國教科文組織也提到,全世界有6千多種母語,有2千多種未來可能快速消失,其中包含台灣在地的母語。

潘文忠表示,教育部一直推動情境式教學,更希望往下延伸,在幼兒園階段進行浸潤式的語言學習。教育部也推動夏日樂學活動,希望讓母語「有教還要能夠用」,也希望父母在家裡多講母語,讓孩子從小自然接觸。◇

責任編輯:芸清

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