《三字經》中曰：「人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。 」三歲到六歲的啟蒙教育關係到孩子的未來人生。
現在在中國，學前教育的費用越來越貴，很多父母讓孩子學習各種知識和技能，不能輸在起跑線上；有的父母互相攀比，送孩子去「菁英」幼稚園，有的私立幼稚園甚至比公立大學還要貴，每月高達5,000元人民幣。然而中國傳統文化教育在中國卻一直被忽視，以致於孩子在世俗名利中容易迷失、善良的本性被埋沒。
日本的學前教育保持了傳統教育方式，分為幼稚園和保育園。日本的幼稚園（三歲到六歲）60%是私立的，40%是公立的，私立幼稚園每年需要48萬日圓（約合3.1萬人民幣），公立幼稚園每年需要23萬日圓（約合1.5萬人民幣）。日本約有八成的孩子都是進入私立幼稚園，低收入家庭的孩子，國家給予補助後也可進入私立幼稚園。日本的保育園（零歲到六歲）費用更加便宜，保育時間更長，便於有工作的媽媽來接送孩子。
日本的學前教育是把孩子的健康身心放在第一位，培養孩子健康和安全生活的能力，讓孩子學習必要的生活習慣和態度。比如培養孩子和老師、小朋友在一起有安全感地生活；玩各種各樣的遊戲、充分運動身體，讓孩子喜歡在戶外玩耍；熟悉各種活動、快樂地集體生活，喜歡與老師和小朋友一起吃飯；學會健康生活的節奏，自己清理個人物品、穿脫衣服、吃飯、上廁所等必要的生活習慣；熟悉幼稚園的生活方式，充滿希望地建立自己的生活場所；學會關心自己的健康、預防疾病等必要的生活知識；學會在危險場所、危險遊戲、發生災害時的安全行動方法等等。
日本注重在上學前就培養孩子自力更生的能力，用快樂的遊戲、運動促進孩子頭腦和身體的發育，營養、健康的飲食習慣確保孩子的成長等等。
日本學前教育的第二位是人際關係，培養孩子包容別人、幫助別人，樹立自強自立、關心他人的能力，讓孩子學習快樂、獨立生活的習慣和信任、同情別人的態度。比如培養孩子品味與老師和小朋友共同生活的喜悅；自己思考、自己做事，自己能做的事情自己去做的習慣；在享受多種遊戲的同時完成工作的感覺；積極地關心朋友，同情朋友的歡樂和悲傷，把自己想的事情告訴對方，也要注意到對方正在想的事情；要發現朋友的善良，在有趣的遊戲中享受和朋友共同完成的樂趣；學會發現好的事情和壞的事情，思考之後再去做；加深和朋友的關係，要有愛心，要注意到和朋友快樂生活的重要性，並保持下去；要珍惜愛護大家共同使用的玩具和遊樂場的設備；學會關心自己身邊的老人（祖父母），同情他們等等。
日本注重在學齡前保護孩子善良本性，培養孩子尊重、信任、同情等美好品德。第三位才是教孩子學習自然環境、語言、表達等知識。
六歲以前的孩子天真爛漫，沒有任何觀念，保持孩子善良的天性才應該是學前教育的根本所在。
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責任編輯：黎薇
