【大紀元2017年05月24日訊】（大紀元記者江禹嬋台灣台北報導）再過2個月就是暑假旺季，過去產學合作學生遭剝削的新聞事件頻頻發生，教團呼籲，應將產學合作學生視為《勞動基準法》中規範的「技術生」，以明確的法規保障。教育部表示，因考量大學實習樣態多，難一體納入《勞基法》，研擬另立專法處理。
全國教師工會總聯合會24日召開記者會提到，暑假即將來臨，產學合作實習屢爆糾紛。現有法令不足，應修正《技術及職業教育法》第17條，明確增訂「實習生視為勞動基準法之技術生」，獲得工時、勞動條件的保障。
全教總理事長張旭政舉例，有實習一年、每日工時超過14小時，有遭業者以未依約定離職為由求償59萬元，甚至還有要求實習生造假，偽造電梯保養紀錄等情況。學生到校外付出勞力，並不是成熟的勞工，應該要有更高的保障，但現在卻面臨的情況卻是，產學合作生既不適用《勞基法》，又沒有其他法律保護。
目前建教合作專法管理，能對廠商做出的裁罰最高才25萬元，如果能用《勞基法》，就不是那麼簡單了，裁罰最重可達上百萬。全教總法務中心執行長林金財表示，產學合作生不是廉價勞力，應視為《勞基法》的「技術生」，如此應該可以適用工時、勞檢等保障。
對此，教育部技職司長楊玉惠表示，目前是先修正「建教合作辦法」，考量各界提出的要求，例如將校外實習委員會納入家長代表、法律代表等。
至於將產學合作生全數納入《勞基法》的「技術生」。楊玉惠認為，有一定的難度，因為大學實習樣態非常多，如果全部都比照一般勞工，大學實習就不用做了，恐怕沒有單位肯收，對產學合作反而不利。
每年都有教育系學生到教育部作教育行政實習，楊玉惠表示，如果要納入《勞基法》，教育部自己都不敢收實習生了，因此目前還是傾向設一個專法來規範，確保產學合作生的權益。
責任編輯：呂美琪
