【大紀元2017年05月07日訊】（大紀元記者傑妮澳洲墨爾本編譯報導）最新研究發現，一些流行的教育性兒童應用程序（app）並沒有什麼教學內容，家長們應慎重地為子女選擇教育應用程序。
據《太陽先驅報》報導，Swinburne University of Technology大學的Kate Highfield博士的研究發現，好的應用程序對兒童非常有幫助，而許多自稱的教育性應用程序並沒有什麼實質內容。
Highfield 說：「一些數學遊戲是針對一年級學生的，但如果你的孩子已經達到或超過了一年級的水平，這對他們就沒有多大幫助。」
她說，家長們希望能夠找到一個理想的應用程序，讓孩子在錯誤中學習。但許多應用程序達不到這樣的目的。還有一個問題是一些遊戲的設計是玩過3遍之後就會直接給出答案。
Highfield認為，兒童們應該學會運用所學的知識迎接新的挑戰，而不是只會演示他們已經知道的東西。她說，最好的應用程序是開放式的和創造性的，比如，一款好的應用程序不是問你六加三等於幾，而是問你有多少種不同方式可以得出「9」。
她還說，家長們應該花些時間與孩子一起上網，告訴他們正在做的是什麼。
責任編輯：李欣然