讀史筆記（一）

前言：重讀歷史之必要

從上初中開始有歷史課起，歷史一直是我最深惡痛絕的一門課。按共產黨的教科書，「歷史」是個簡單的數學公式：人從猿「進化」到人以後，在階級鬥爭的推動下，經歷原始社會—奴隸社會—封建社會—資本主義社會—社會主義社會—共產主義社會等不同階段，我們如今「正在社會主義階段」，正「大步向共產主義邁進」，直到世界大同，物質極大豐富，一切按需分配。

在這樣簡單的公式及邏輯中，歷史書上所要教給我們的，以及考試時我們需要記住並回答的，無非是歷史上那些該死的、已死的、與今天的我毫不相關的某某「萬惡」的皇帝的生卒年月，以及每一個朝代的更替年份。

在這種情況下，要記住這些實在是辛苦。其實我那時記性好得不得了，有時教科書是在哪句話、甚至哪個字那裡翻到下一頁的都能記住，語文課本能從頭背到尾，包括魯迅小說的《閏土》、大段的描寫氣候的、沒什麼故事情節的老舍的《駱駝祥子》中的節選課文〈在烈日和暴風雨下〉，我都能全文背下來，但就是背不下來歷史上那些人的生卒年月，所以歷史課的成績，一直是我所有課程中最差的一門。

中學畢業上大學後，因爲學的是理科，很慶幸自己再也不用學什麼討厭的歷史了，也真的沒怎麼再讀過任何歷史書，所以在這方面，可以說是很無知的。

再後來讀到了《轉法輪》，修煉了法輪功。第一次看《轉法輪》時，就覺得我這一生中前三十年所看的所有的書，都是在爲我今天能看懂這本書做準備的。當時就是這樣真切地感覺的。

後來又反覆閱讀了李洪志先生所有的著作，慢慢對歷史也有了全然不同的理解。我明白了，其實，不懂歷史，也就不懂現在，更不會懂未來，因爲歷史上的一切，都是爲今天安排的，爲今天做鋪墊的。今日正在人類社會上演的「大戲」，人類未來的走向及人類要遵從的，都與這部歷史有關。

然而，「歷史」已經過去。它是由誰記載的，怎樣去看待它，今天又是由誰來詮釋、解讀的，就至關重要。因此，在我想要補一補「歷史」這門功課時，我選擇了大紀元上登載的【中國歷史正述】系列，並鄭重向朋友們推薦。

帝王之言之行．鄉愁

今天讀了《【中國歷史正述】導論之一：歷史正義》，印象最深的有兩點：

一、「帝王的言行是歷史記錄的主軸主線，而帝王言行中，最為重要的內容，則是解悟天象、領悟天道。」

二、人類萬古不變的濃烈的刻骨鄉愁，其實是「被造就在我們每一個人的記憶深處」的，「那至高無上的天，才是我們的歸宿」。我們的刻骨鄉愁，是在想念並渴望能回歸我們真正生命產生之處的高貴而美好的家園。

未讀史實 先正史觀

責任編輯：李梅