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台私校工會批 服務學習 壓榨學生 教部拒介入

全國私校工會28日召開記者會表示,大學以打掃校園為主要內容的「服務學習」或「勞作教育」不具教育性、浪費學生時間,是大學節省清潔費用的反教育課程。(陳柏州/大紀元)

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【大紀元2017年06月28日訊】(大紀元記者江禹嬋台灣台北報導)各大學要求大一新生「服務學習」,為期一整學年度的「零學分」必修科目,全國私校工會認為,這是一種假借「學習」名義,來壓榨學生勞力,要求教育部修訂《技專校院開設勞作教育及服務學習課程實施要點》。教育部表示,基於大學自主,教育部對於大學開課內容,「不會做、也不應該做指導。」

全國私校工會理事長尤榮輝28日召開記者會表示,大學是追求知識的最高殿堂,以打掃校園為主要內容的「服務學習」或「勞作教育」不具教育性、浪費學生時間,是大學節省清潔費用的反教育課程,若無法律規定或充分授權,不能任意訂為「必修零學分」。希望學生可以放下掃把、拖把,回歸正常的校園學習,把清潔工作還給專業清潔人員、創造更多的就業機會。

台大學生代表大會議長陳品說,真正的服務精神應是自願而不是強迫,服務若不出於自願,意義很難被彰顯。

教育部技職司助理研究員鄭金興表示,基於大學的學術自由,教育部對於大學開課的內容設計,不適合、也不應該做指導。但依據《大學法施行細節》第24條,大學得依其發展特色規劃課程,經教務相關的校級會議通過後實施,並應定期檢討或修正。各校召開課程規劃會議時,應有學生代表參與相關議案之討論。

依據《技專校院開設勞作教育及服務學習課程實施要點》,各校開設勞作教育及服務學習相關課程者,得採必修或選修方式辦理,其學分數由各校自訂。鄭金興說,相關規定的文字都是「得」,而非「應」,只是提供大學開課的參考方向,絕無強制。教育部也會進行要點的檢討、改進。◇

責任編輯:宇璇

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