【大紀元2017年09月19日訊】（大紀元記者孫洐源美國馬里蘭州編譯報導）過去四年中，馬里蘭州蒙哥馬利郡（Montgomery County）的學校管理人員對新施行的評分標準時有困惑，不過，他們現在正為大多數小學生轉而採用傳統的評分標準（即A、B、C和D評分制）。
從2013-2014學年開始，蒙郡公立學校系統在小學階段實施不同的評分標準，比如最好的評分等級從傳統的A變成ES（優秀，exceptional），更新的評分等級還包括P（熟練，proficient），I（進行中，in progress）和N（尚未進步，not yet making progress）。
蒙郡官員表示，當時他們為了響應在馬州和全美範圍內的改革而實施了不同的評分標準。在蒙郡采用之前，該評分標準已經在馬州25所學校進行了近10年的試點。
然而蒙郡教育界很快發現，很多家長都對更新的評分標準充滿了疑惑。
蒙郡公立學校校方領導人傑克·史密斯（Jack Smith）表示：「家長對更新的評分標準充滿了疑惑，因為在採用更新的評分標準時，家長對學生的學業情況和進步實際上並不清楚。經過深思熟慮，我們決定還是採用傳統的評分標準，因為它更加清晰明了。」
除了引起疑惑之外，更新的評分標準還有一些令人不解或不公的地方，比如「熟練」（P）等級的存在會使學生難以取得「優秀」（ES）級：該學生可以在考試中答對所有考題，但還能得到低於「優秀」的成績。
史密斯說：「當我和學校教職人員和許許多多家長交談時，我聽到他們說的都是——我們想改用傳統的評分標準。」
從新的學年開始，二至五年級的蒙郡公校學生將從新使用傳統的評分標準，如A，B，C和D。幼兒園和一年級學生的評分標準將保持原狀。
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